Супермама для вишенки - стр. 29

- Что совсем-совсем нет мужика? – хмурит лоб и жалостливо смотрит на меня.

- Совсем.

Встает со своего места, заложив руки в карманы, подходит к окну и задает следующий вопрос:

- А кот? Кот есть?

- Нет кота. Хомячков, попугаев, тоже не держу.

- Мужика - нет, кота – нет. И как так можно жить? А? – поворачивается ко мне лицом и внимательно смотрит на меня.

- Нормально, - произношу обиженно. Никто не гадит ни в душу, ни в тапки.

При ярком солнечном свете, мне удается еще лучше рассмотреть его черты лица. У него густые брови, высокий широкий лоб, идеально ровный нос, пухлые губы. Подмечаю, что он красив, ухожен. Вот характер у него – скотский. Вечно эти шуточки, от которых идет пар из ушей.

- Знаешь, а ты мне подходишь. Я хочу тебя…, - здесь выдерживает паузу, затем подходит ближе, наклоняется ко мне и продолжает говорить, но на тон ниже:

- Взять на работу.

Сижу, думаю и понимаю, что я не слишком хочу. Работать с ним.

Растерянно смотрю на него. Ничего не понимаю. Как он стал директором? Как?? С таким характером можно стать только директором цирка.

Он стоит напротив меня, скрестив руки на груди, стреляет глазами, улыбается и изредка подмигивает, приговаривая:

- Крассоткина тру-ля-ля…

А мне действительно нужна работа. Но мои страхи развеела женщина со строгим лицом, которая спешно заходит в кабинет.

Глеб тут же отходит в сторону и едва не поперхнулся при ее внезапном появлении. Он закашлялся и сделал серьезный вид.

- Прошу прощения, что заставила вас ждать Глеб Борисович, - монотонно отвечает, проходит к столу и садится в кресло. В кресло директора. Я немного опешила, рассматривая ее коричневый пиджак. Ничего не понимаю. Ей не больше сорока, её волосы туго завязаны на затылке, она сдержанно и холодно говорит. 

- Срочно вызвали…, - она оправдывается перед ним,  волнуется, словно Глеб большая шишка, важная птица. А потом смотрит на меня. Смотрит так, словно сейчас собирается отправить на костер с лозунгами: «Сжечь ведьму!».

- Вы простите кто? – спрашивает, не скрывая удивления. А потом переводит взгляд на Глеба.

- Я Крассоткина Вера Николаевна, учитель математики. А вы? – тоже вопросительно смотрю на нее и понимаю, что тут пахнет жареным.

В наш разговор вмешивается Юдин и пытается все доступно объяснить.

От его уверенного голоса, у меня закладывает уши, я почти слышу шум моря. Он жужжит на ухо, объясняет строгой тетеньке, что лучше подождать в ее кабинете, чем где-то там на просторах, в шумных коридорах. В ее. Не в его. Он нагло врал. Водил за нос. Как я и предполагала – никакой он не директор.