Сундучок с ключиками истины - стр. 28

– Всему свое время, – усмехнулся папа. – Сейчас же, время солить суп.

– Яша подал соль.

– А теперь время пить чай.

– Точно! – Яша насыпал в стаканы сахар.

– Вот ты мечтаешь придумывать роботов, – сказал папа. – Но, как станешь создавать детали, делать расчеты и записи, если не умеешь чертить, считать и писать? И это далеко не все, чему придется научиться, чтобы хорошо выполнять свою работу.

– Жаль. – Яша сделал глоток чаю, и тут же побежал запивать водой.

– Что случилось? – удивился папа, но скоро присоединился к сыну.

– Я чай посолил, – признался Яша.

– А что же я в суп насыпал? – испугался папа.

Суп тоже оказался испорченным.

– Видишь, как плохо, когда что-то делаешь не как надо, а наоборот. Придется новый суп варить. Так что, запомни, сынок, – «всему свое время».

– И свое место, – добавил Яша.

Если буду делать в жизни все наоборот,

То добавится, конечно, множество хлопот.

Научи меня, Спаситель, верно поступать,

И Твоим чудесным планам смело доверять.

«У мудрого глаза его – в голове его, а глупый ходит во тьме» Еккл. 2:14

Учительница предложила детям посоветоваться с родителями и помочь кому-нибудь из знакомых пожилых людей.

– Мы и без советов знаем, кому помочь,– шепнул Вася Грише. – Дяде Пете лет сто, а у него ни одного родственника нет.

Встретившись в огороде Гриши, мальчики взяли мешки, лопаты и перелезли через забор в соседний огород.

– Представим, что клад ищем. А придет хозяин картошку копать,– увидит, что она уже по мешкам разложена!

– Отлично придумал! – похвалил Гриша друга. – И игра, и дело!

Но, когда друзья рассказали о своем героизме классу, учительница вместо того, чтобы выразить восхищение, воскликнула:

– Так ведь картошку все только посадили!

Стены кабинета задрожали от смеха детей.

– А вот дедушке – не до смеха, – сказала учительница. – Придется все исправить. А на будущее, запомните, – помогать людям нужно тем, в чем они нуждаются.

Мальчики усвоили урок. И не только вернули картошку на место, но и помогли дедушке Пете починить забор.

Злыми добрые дела могут оказаться,

Если мудрость не искать, или не стараться.

Помоги, Господь, ценить мудрые советы,

Чтоб в слепую не ходить, как во тьме без света.

«Стезя праведных – как светило лучезарное, которое более и более светлеет до полного дня» Пр. 4:18

София увидела, как работники устанавливают на их улице качели и горки.

– Важная работа, – сказала она маме. – Столько детей радоваться будут. – А что я могу?

– Менять мир! – сказал мама.

– Как?

– Бывают такие цепочки, – добрая и злая. К примеру, – обзовет девочка своего брата, у него настроение испортится, он поссорится с другом, друг огорчит маму, мама плохо выполнит свою работу, а от нее, допустим, чья-то безопасность зависит.