Страсть и бомба Лаврентия Берии - стр. 37
– Что ты меня втравил в это дело? Если бы я знал, не поехал бы, – возмущался Берия, отчитывая Деканозова.
Тот терпеливо отмалчивался, хотя, судя по всему, тоже не ожидал такого марш-броска. Наконец Деканозов высказался в ответ на упреки Лаврентия Павловича:
– Была команда – расположить школы в самой глуши, чтобы никого вокруг не было. Так и сделано. Да, вот, похоже, уже и дошли.
Он показал пальцем на глухой пятиметровый забор, выкрашенный зеленой краской.
Шармазанашвили прошел вперед, по-особенному постучал кулаком в глухую калитку и назвал пароль.
Калитка немедленно открылась, и пришедшие, шагнув через порог, оказались на территории ШОН, как сокращенно называлась созданная в октябре 1938 года при иностранном отделе НКВД Школа особого назначения.
Название, конечно, было звучное. А вот сама школа выглядела вполне обычно. На очищенной от глухого леса поляне стояло неказистое двухэтажное деревянное здание. Впереди – этакий фасад-портик с четырьмя квадратными колоннами и балконом на втором этаже. Покатая крыша, крытая тесом. Над треугольным фронтоном – герб.
К зданию вела широкая бетонированная аллея, по бокам которой росли сосны и березы. Школа была похожа на дворянскую усадьбу помещика средней руки. Не зная настоящего назначения, в жизнь не догадаешься, что это.
– Комары тут вас не заедают? – спросил Лаврентий Павлович начальника школы.
– Лютуют. Но мы как-то привыкли уже.
– А они к вам? – шутя спросил Берия.
– Привыкают, но плохо. Так и норовят присосаться.
– Ну, давай показывай, рассказывай, что тут у вас?
И Шармазанашвили повел их по территории, по ходу дела сообщая о деятельности школы:
– Слушатели, а у нас на потоке около тридцати человек, находятся на казарменном положении. Обучаются по очень насыщенной программе. Люди подбираются по рекомендации партийных органов. Обычно из числа молодых коммунистов и комсомольцев. Как правило, с высшим образованием. Это выпускники технических и гуманитарных вузов Москвы, Ленинграда, Киева, Минска. Проходят собеседование в горкомах партии. Потом в ЦК ВКП(б). Опыта, конечно, нет. Но мы стараемся привлекать хороших практиков.
– Какие предметы ведете?
– Главное, конечно, – это языки. Если кого и исключаем, то только за неспособность освоить иностранный язык. Занятия ведут в основном носители языка – эмигранты. Учат особенностям поведения, манерам, открывающим доступ в высший свет.
– А как быт устроен? – спросил дотошный Деканозов.
– Сами видите. На уровне. Правительство выделило на обустройство школы немалые деньги – полтора миллиона рублей.