Сталин. Генералиссимус Великой Победы - стр. 44

К 18 декабря 1904 года стачкой было охвачено большинство предприятий Баку. Несмотря на ввод войск, в городе не прекращались митинги и демонстрации. В этих условиях предприниматели были вынуждены начать переговоры со стачечным комитетом. 30 декабря был заключен первый в истории России коллективный договор между рабочими и предпринимателями. В соответствии с договором был установлен 9-часовой рабочий день и 8-часовой рабочий день для ночных смен и работы в буровых партиях. Была увеличена заработная плата (с 80 копеек до одного рубля с копейками в день) и введен 4-дневный ежемесячный оплаченный отдых. Предприниматели обязались принять меры для улучшения условий труда и быта.

Став «подмастерьем революции», Джугашвили перешел к более сложной революционной работе по сравнению с той, которую он выполнял как «ученик революции». Ему надо было не только зажечь сердца рабочих захватывающей идеей, вывести массы на улицы под ярким лозунгом, содержавшим часто заведомо невыполнимые требования, а, тщательно изучив реальные нужды рабочих, свести их воедино в виде взвешенной, разумной программы. Вникая в проблемы, жизненно важные для рабочих нефтепромыслов, Сталин учился внимательно выслушивать различные мнения, отражавшие разный уровень восприятия одних и тех же вопросов, разную степень заинтересованности в их решении. Кроме того, он осваивал мастерство ведения переговоров с предпринимателями так, чтобы добиться максимальной выгоды для наемных рабочих. Если в качестве «ученика революции» он узнал, как вести массы в уличный бой, то, как «подмастерье от революции», он должен был также понять позицию тех, кто был по другую сторону баррикад.

Казалось бы, уровень решаемых им проблем «заземлился». Вместо занятий теорией революционного преобразования мира он теперь вникал в житейские проблемы рядовых рабочих Баку. Однако лишь поняв суть проблем рабочих, их жизнь и условия труда, руководитель пролетарской партии мог превратить абстрактные теоретические схемы в реальность, сделать цели общественного преобразования действенной силой. Теперь он должен был внимательно учитывать особенности психологии промышленных пролетариев, вышедших из глубин народа и сохранивших основы народной традиционной культуры. Кроме того, если, будучи «учеником революции», он был лишь одним из многочисленных исполнителей великих планов и действовал по готовым приказам и шаблонам, то, став «подмастерьем от революции», он многое решал самостоятельно.

Пребывание в Баку втянуло Кобу в самую гущу проблем рабочего движения. Он наглядно убедился в том, что для ведения упорной и последовательной борьбы рабочих за свои права необходимо реагировать не столько на отдельные шокирующие события (массовое увольнение рабочих, расстрел мирной демонстрации, поражение страны на фронте, яркое свидетельство коррупции среди правительственных чиновников и т. д.), а учитывать десятки различных обстоятельств каждодневной жизни рабочих, влияющих на характер их участия в классовой борьбе. Успех борьбы зависел от того, какие категории рабочих удовлетворятся «наградными», а какие будут требовать твердых гарантий повышения заработной платы, сокращения рабочего дня, какие предприятия готовы к активным выступлениям, а какие – нет. Надо было учитывать остроту и значимость для рабочих вопросов жилья и условий труда, школ и «народных домов», а также многие другие частные вопросы. Условия классового противостояния постоянно менялись и во многом зависели от рыночной конъюнктуры, даже от времени ледостава на Волге. Поэтому тактику надо было постоянно менять, то отстаивая лозунг «бойкота», то заменяя его лозунгом «участия в совещании с гарантиями», то организовывать общебакинскую забастовку, то призывать рабочих отдельных предприятий выступить с протестом против эксплуатации.