Соль. Свой берег - стр. 6
Соль погасила гирлянду, запустила проектор и легла на кровать рядом с дочкой. Они следили, как в причудливых узорах на потолке загорались тотемные животные: медведь, чайка, слон, лебедь, феникс, волк… Кошка видела в каждом из них образы людей, с которыми ее свела работа в Бюро. Столько судеб, столько решений, ставших счастливыми, она помогла принять за годы работы. И продолжала встречать каждое задание с благодарностью. Если ты на своем месте, любая задача, ведущая к лучшему, в радость.
Когда бирюзовым светом вспыхнул кит, Аврору осенила идея:
– А может, ты придумаешь новую историю…? Про кита. А я тебе помогу.
– Легко! Тогда закрывай глазки и слушай сердцем.
Аврора покорно опустила веки, положив маленькую ладошку на грудь.
– В одном приморском городке жил мальчик.
– А в каком городке? В нашем?! – Ави не сдержала любопытства и захлопала длинными ресницами.
– Городок – это что-то маленькое и уютное. Поэтому наш не подойдет: Сочи слишком шумный и многолюдный.
– А как ты узнала, что мальчик живет именно в маленьком?
– Увидела… – Соль улыбнулась. – И если ты будешь играть по правилам, то тоже сможешь разглядеть это. Вот здесь. – Кошка положила руку поверх ладошки дочки.
Аврора хихикнула и решительно захлопнула створки век.
– Ой, я вижу! Высокий берег… И там еще маяк на обрыве. Мальчик идет по дороге между домиков… Продолжай ты, мамочка.
– Фантазерка ты моя, вся в маму. Так вот. Мальчика звали Мишей, и его астральной проекцией был кит.
– Вот это да! Я пока не встречала таких людей. А какое предназначение у кита?
– Пропускать через себя знания мира и делиться истинно ценными открытиями с другими.
– То есть он должен стать учителем? Как моя Маргарита Андреевна?
– Да, задача примерно такая, как у твоего репетитора по игре на фортепиано. Ты здорово уловила смысл!
– А разве маленький мальчик может чему-нибудь научить?
– Еще как! Дети – лучшие учителя, вне зависимости от астральных проекций.
– И я?
– И ты, милая.
– Ух ты, я учитель!
Соль почувствовала, как Аврора сжала маленький кулачок у сердца.
– И что же приключилось с Мишей?
– Сейчас мы это узнаем. – Соль закрыла глаза и перенеслась в картинку, нарисованную воображением дочери.
– Извилистый берег, где жил Миша, нависал над морем. Бо́льшую его часть занимал природный заповедник. Около пяти тысяч лет назад в этом месте произошло сильное землетрясение, плиты Земли раскололись, сформировав скалистый рельеф с оползневыми языками. Чего только не было в этом прекрасном месте: горные водопады, лагуны с лазурной водой, озера и тысячелетние леса, населенные редкими видами зверей и птиц. Неподалеку от заповедника на берегу моря раскинулся городок. Родители Миши служили в заповеднике, а сам он учился в школе. Учился, честно говоря, не очень…