Размер шрифта
-
+

Служебное задание - стр. 9

Брюс перевёл взгляд на сына и скомандовал:

— Вали в машину. Я сумку возьму и приду.

Тренер кинул парню ключи, и тот, ловко поймав «снаряд», двинулся к выходу, всё ещё пребывая в приподнятом настроении.

Брюс развернулся и пошёл в противоположную сторону, а я так и осталась стоять на месте.

Это ужасно. Всё, что сейчас случилось. Но то, что я услышала — ужасно вдвойне. Бедный мальчик. Его поведение больше не удивляет. Если отец всегда разговаривает с сыном именно так, то парня искренне жаль. Именно отсюда вытекает его желание привлечь внимание таким экстравагантным внешним видом. Неумение общаться с девушками и куча других проблем — все беды из семьи.

Дети — отражение родителей. И если с ребёнком обращаться, как с бездомным псом, ждать, что вырастет котёнок, бесполезно.

Я — педагог. Я не могу просто закрыть глаза на подобное.

— Мистер Льюис! — окликнула тренера, и он замер, не обернувшись.

Быстрым шагом подошла к мужчине и, обойдя его, уверено заглянула в лицо, ощутимо задрав кверху голову.

— Мистер Льюис, — повторила ещё раз и, не получив никакой реакции, начала волноваться, — вы не считаете, что разговаривать с сыном таким образом не слишком…полезно?

Вена на виске мужчины дёрнулась, и он едва заметно нахмурился. Что ж. По крайней мере, Брюс меня слышит. Прочистила горло и продолжила:

— Вы ведь скомандовали ему, как собаке… Фу… И это обращение… Малой…

Тренер не шевелился. Лишь пристально вглядывался в моё лицо чёрными глазами, заставляя нервничать всё сильнее. Но я ведь не могу отступить. Не должна. Я не делаю ничего плохого!

— Понимаю, вы думаете, что это не моё дело, но вы же тренер… Наверняка, вы знаете, к чему может привести подобное отношение. Психологические травмы, неумение общаться с девушками. Девиантное поведение всегда проявляется из-за проблем в семье, то есть… Я хочу сказать, это немного не педагогично и…

Резко втянула воздух, потому что тренер ожил. Он резко шагнул на меня. Потом ещё и ещё, пока я не уткнулась спиной в стену, с которой немедленно захотелось слиться.

В горле мгновенно пересохло, ладони вспотели — мужчина был так близко, что через белую футболку я отчётливо видела его соски. Ещё пара минут в таком положении, и он увидит мои, несмотря на то, что они скрыты тонким поролоном.

— Не педагогично? — полушёпотом, на выдохе поинтересовался мужчина, обжигая дыханием мой лоб. — А может тебе, зефирка, стоит хотя бы одеваться более педагогично, чтобы студенты тебя за свою не принимали?

Сглотнула, пытаясь вспомнить, во что я сутра нарядилась — кажется, я и имя своё забыла. Белая блуза свободного покроя, бледно-розовая юбка «солнышко» и белые балетки. Ну да. Зефирка ни дать, ни взять. Но я ведь не вела занятия в таком виде. Я ходила в музей! И нормально я выгляжу! Ни одна студентка не нацепила бы на себя такой лук!

Страница 9