Слово настоящей королевы - стр. 13

– Прошу прощения, ваше высочество, мне просто повезло.

– И в чем же? – безразлично спросила Изабелла.

– Я оказалась выше вас в рейтинге.

– Если вы не заметили, так же повезло и всем остальным. Можете не волноваться, – махнула рукой принцесса и громче добавила: – И не вздумайте поддаваться в следующий раз. Мы ведь ради королевства учимся.

– Да, ваше высочество, – с явным облегчением ответила та.

Воскресенье прошло спокойно. В понедельник перед уроком волшебства Изабелла при всех заявила:

– Господин учитель, я слишком сильно отвлекаюсь. Как это исправить?

– На словах все просто. Нужно убедить себя, что в данный момент нет ничего важнее. На деле пробуйте сосредоточиться на чем-нибудь, когда идете по коридору, едите, беседуете с друзьями. Когда научитесь этому, тогда и с волшебством станет проще.

– Благодарю, я попробую.

– Учитель, вы забыли сказать, что на уроке нужно сосредоточиться на вас, – с довольной улыбкой заявил Афанасий, первый в рейтинге класса.

– Не на мне, а на моем объяснении, – спокойно поправил тот.

Целую неделю после соревнований первый класс на уроках волшебства изучал правила обращения с оруженосцами. Самое неприятное, что сам волшебник, превратившись в животное, почти наверняка не сможет пользоваться волшебной палочкой. Она, все вещи и одежда станут частью животного. Превратиться назад можно, но нужно научиться обходиться без палочки, как волшебные чудовища.

Оруженосец – другое дело. Ему и слов не нужно, достаточно желания. Звучит заманчиво, но как раз это и вызывает проблемы. Стоит произойти чему-нибудь неожиданному – оруженосцы атакуют автоматически, стараясь защитить и себя, и господина.

Именно это – главная причина долгих тренировок оруженосцев. Повышение их боевых характеристик тоже возможно только в боевой форме. Богатырь может превратиться в слабого теленка, а простой мальчишка – в мощного быка. Хотя такое происходит редко. Обычно развитие боевой формы от теленка до быка занимает годы. Конечно, можно любого сразу в быка превратить, как Эрику в замке, но тогда эффект договора не работает.

Надеясь превзойти предел, один волшебник попытался стать оруженосцем другого, но его сила почти не увеличилась. Многие в разных странах и в разное время повторяли этот эксперимент. Сравнив результаты, все убеждались, что два волшебника с обычными оруженосцами в доспехах и с крепкими щитами куда полезнее.

А вот выбрать оруженосца, который подойдет волшебнику больше всего – целая наука. Изучают ее в пятом классе. Пока же первоклассникам нужно знать, что и после тренировок разные оруженосцы у одного волшебника достигнут большего, а у другого – наоборот. Слишком уж много неизвестного в этой науке. Одно известно точно. Знания, полученные и хозяином, и оруженосцем, после разрыва договора никуда не денутся.