Сказка о САМОМ Главном, или Первый парень вСЕЛЕнной - стр. 22
Эти мысли, есть голос Вашего ЭГО! А ЭГО – это наш внутренний преступник. ЭГО, нарушает один из главных законов мироздания – «чем больше отдаёшь, тем больше получаешь»!
Хотя, как я уже заикнулся, и во взрослой жизни могут появиться проблемки, далеко не безобиднее детских – гипноз, НЛП, 25й кадр, любовный приворот… Типичные методики заселения нам в бошки, «НАШИХ» мыслей!
Приведу маленький пример. Однажды, один кандидат психологических наук, подловил меня… Спрашивает:
– Ты располагаешь своим временем? Ты хозяин своего времени? Или ты от кого-то зависишь?
С гордостью отвечаю:
– Конечно, я хозяин своего времени!
Затем, последовала просьба:
– Если ты хозяин своего времени и САМ им распоряжаешься, то не мог бы ты, уделить мне пол часа?
На тот момент, его компания мне уже немного поднадоела, точнее изрядно надоела, и я собирался рулить домой, но если человек просит, может быть хочет сказать что-то важное… Да и пол часа, вроде бы не долго…
– Хорошо – говорю – пол часа, могу тебе уделить!
А сам, так хочу домой, прям всей душой… Ну, не так домой, как подальше с того места и от тех людей! Были на то, некоторые причины…
И что Вы думаете? Этот вот… кандидат… Поворачивается к своим дружкам и с такой ухмылочкой:
– Я же говорил, что сделаю его (т.е. меня)!
И следующее, уже мне:
– А ты говорил, что ТЫ распоряжаешься своим временем? – ха-ха-ха!!!
Как я люблю повторять: НИКТО НЕ ИДЕАЛЕН! И я, иногда, попадаюсь… Точнее попадался… Могу, конечно и сейчас лохонуться, но теперь, сугубо осознано…;)
Вот так вот хозяйва, менеджеры и распорядители своей жизни… Едем дальше?
Ничего себе… Усё для людей…
– Я беден и слаб, – сказал как-то учитель своим ученикам, – но вы молоды.
Я учу вас, и ваш долг – найти деньги, на которые мог бы жить ваш старый учитель.
– Что делать нам? – спросили ученики. – Ведь жители этого города очень скупы,
и напрасно будет просить у них помощи!
– Дети мои, – сказал учитель, – есть способ добыть деньги без лишних просьб, просто взяв их. Не будет для нас грехом украсть,
ибо мы заслуживаем денег больше других.
Но, увы, я слишком стар и слаб, чтобы стать вором!
– Мы молоды, – ответили ученики, – мы справимся!
Нет ничего, что бы мы не совершили ради тебя, учитель!
Скажи же, как нам поступать, а мы будем повиноваться тебе.
– Вы сильны, – ответил учитель, —
для вас ничего не стоит отнять кошель у богатея.
Поступите так: выберите укромное место, где вас никто не увидит,
потом схватите прохожего и отберите деньги, но не причиняйте ему вреда.
– Отправимся прямо сейчас! – загалдели ученики.
Только один из них, опустив глаза, хранил молчание.