Синий мопс счастья - стр. 36
– Эй, ребята, погодите, – попросила я.
Подростки замерли.
– Нет, – простонал кто-то, – только не говорите, что вы сотрудница ГАИ, которая явилась рассказывать нам о том, на какой свет следует переходить дорогу.
– Угадали, да не совсем, – улыбнулась я и подняла вверх руку с красным удостоверением, – давайте знакомиться, майор Романова, уголовный розыск, следователь по особо важным делам. Надо поговорить!
Школьники переглянулись, потом молча пошли назад в класс и безропотно сели за парты. Я удовлетворенно вздохнула. «Корочки», приобретенные мною у уличного торговца, оказывают просто волшебное действие на все слои населения. Вовка, правда, пару раз с диким криком отнимал у «майора» «служебный документ», но купить новый не составляет особого труда. Вот и сейчас помогло.
– Что случилось-то? – спросила красивая белокурая, чуть полноватая девочка.
– Вы, конечно, знаете Кирилла Романова?
Класс загудел.
– А что он сделал? – выкрикнул с «камчатки» рослый парень.
– Ничего, Кирилл лежит в больнице, в реанимации.
Дети зашептались, а та же белокурая девочка внезапно заявила:
– Это Федотов из одиннадцатого «В», его давно посадить надо.
– Федотова? – удивилась я. – Почему?
– Он всегда у ребят деньги отнимает, – понеслось в ответ.
– Мобильники тоже!
– Еще и кошелек прихватит.
– У него брат с зоны вышел, Федотов им всех пугает.
– Это он Романова избил!
– Стойте, стойте, – попыталась я успокоить разбушевавшиеся страсти. – Может, ваш Федотов и безобразный хулиган, только в нашем случае он совершенно ни при чем. Кирилла никто не бил, его отравили.
На секунду в комнате повисла тишина, потом низенькая девочка, сидевшая одна у окна, воскликнула:
– Во, блин! Чем?
– Кто?
– Почему?
– А че он сделал? – посыпались со всех сторон вопросы.
Я подняла правую руку.
– Спокойствие. Идет следствие, пока ничего сообщить не могу. Ясно лишь одно: в портфель к Романову кто-то положил завтрак, яд находился в пакетах сока.
Снова воцарилось молчание.
– Постарайтесь вспомнить, – попросила я, – может, видели подозрительную личность, скорей всего цыганку, которая рылась в портфеле Романова?
Через пять минут стало ясно: за сумками дети не следят, бросают их перед классом и уходят. В школе развито воровство, из оставленного рюкзака запросто могут стырить что-то ценное, поэтому мобильники, кошельки и все мало-мальски привлекательное ребята распихивают по карманам, а вот учебники, тетради и дневники никому не нужны, поэтому рюкзаки сваливают горой. Иногда случаются смешные казусы, когда школьники путают сумки, но чтобы некто подложил завтрак, о таком тут не слыхивали. Вот слямзить и схомякать чужие бутерброды – это за милую душу.