Размер шрифта
-
+

Школа разумного родительства - стр. 2

Специалисты могут взять за основу программу «Школа разумного родительства». Темы занятий можно варьировать в зависимости от потребностей и интересов участников. В ходе занятий применяются упражнения, предложенные в данном пособии в разделах «Практикум», а также материалы рубрики «Вопросы – ответы».

В «Школе разумного родительства» участвуют как будущие, молодые, так и опытные родители. Обмен опытом, самоанализ, рассмотрение с профессионалами проблем воспитания, осознанный подход к своим родительским обязанностям помогают эффективно строить детско-родительские отношения. Родители могут почерпнуть для себя полезную информацию, как общаться с ребенком, как быть счастливыми и наполнить жизнь свою и своих детей приятными событиями и интересными занятиями.

Программа «Школа разумного родительства»

Структура занятий

Занятие 1. Виды воспитания и как преодолеть проблемы в воспитании

Цель: знакомство участников и рассмотрение наиболее востребованных вопросов современного воспитания.

Обсуждение различных подходов в воспитании, причины нарушений детско-родительских отношений. Рассмотрение случаев из практики.

Наиболее распространенные вопросы родителей:

• Как реагировать на капризы детей?

• Нужно ли наказывать ребенка?

• Почему ребенок проявляет агрессивность?

• Застенчивый ребенок: как помочь ему социализироваться?

• Как понять, что мой ребенок нормально развивается?


Занятие 2. Психологические проблемы молодых родителей

Цель: развитие родительских компетенций, принятие нового социального статуса и новой роли – родителя.

Вопросы для обсуждения:

• Что значит быть хорошим родителем?

• Какие качества нужно развивать в себе?

• Как преодолеть страхи и волнение, связанные с воспитанием ребенка?

• Всегда ли нужно прислушиваться к мнению старшего поколения, или для воспитания современных детей нужны новые подходы?


Занятие 3. «Семь П». Правила разумного родительства

Цель: освоение правил разумного родительства, развитие осознанного отношения к родительским обязанностям.

• Психологическое принятие ребенка.

• Последовательность воспитания и системы требований.

• Предсказуемость действий со стороны взрослых.

• Поддержка начинаний и интересов ребенка.

• Положительные примеры.

• Преимущества ребенка, на которые родители могут опираться в его воспитании.

• Пунктуальность – уважительное отношение к времени. Помогаем детям управлять своим временем.

Практикум «Искусство быть родителем».


Занятие 4. Безусловное принятие ребенка как основа его эмоционального благополучия

Цель: развитие навыков эмоционального интеллекта, важной составляющей эмоционального интеллекта – эмпатии.

Страница 2