Школа над преисподней - стр. 53
Приведя себя в порядок, я безнадежно посмотрела на свое отражение. Казалось, еще вчера все единогласно выбрали меня Мисс Гимназией, а сегодня – плюют в меня, называют крысой и объявляют бойкот. Что вообще происходит? Но ныть было некогда. Я взяла себя в руки и пошла на собрание.
Народу в актовом зале было много – ученики с седьмого по одиннадцатый класс, все хотели прибавку к оценке. Валерия Антоновна кратко ввела нас в курс дела.
– Спектакль состоится во второй половине октября. Что ставим, решим сейчас с вами. Так как большинство наших зрителей будут от семи до десяти лет, нужно что-то детское. На выбор: «Золушка», «Волшебник Изумрудного города», «Незнайка на Луне», «Буратино», «Остров сокровищ». Также можете предложить свои идеи, и давайте проголосуем.
В итоге мы выбрали «Волшебника Изумрудного города». Я была рада – это моя любимая история с детства.
– Нужны актеры, декораторы, художники, швеи, танцоры и просто любые помощники. Работа огромная, будем трудиться без отдыха. Давайте по порядку, всех запишу, подходите по одному. – Валерия Антоновна села в кресло и раскрыла толстую тетрадь.
К ней тут же выстроилась толпа. Когда, наконец, очередь дошла до меня, я сказала:
– Хочу одну из главных ролей.
Мне необходима пятерка по русскому. А ее можно получить либо за знания, либо за главную роль, либо за помощь с костюмами и декорациями. Так как я ненавижу все, что требует кропотливой работы руками, выбор у меня невелик.
– Так, для тебя вариант – только Элли, – сообщила учительница. – На остальные главные роли берем мальчишек.
Несправедливо! Почему девочка не может быть Страшилой, Дровосеком или Тотошкой?
– У нас уже есть шестнадцать Элли. Прослушивание завтра после уроков. Сценарий я разошлю на почту каждого класса и напишу отдельно, какие сцены нужны будут для прослушивания, подучи их, пожалуйста.
Валерия Антоновна выглядела усталой. Было видно, что она отдает спектаклю много времени и очень ответственно относится к делу. Наверное, руководство, поручив ей непростую дополнительную нагрузку, таким образом устроило новенькой учительнице проверку, как вообще она справится с задачей и как у нее сложатся отношения с учениками. Валерия старалась, прикармливала нас оценками, тратила много сил.
Оставалось только надеяться, что спектакль пройдет идеально.
Дома мне не хотелось ничего. Я не делала уроки, не занималась домашними делами, не готовилась к экзаменам. На обед сварила себе пельменей из кеты. Включила «Элиту» и посмотрела две серии подряд. Не заметила, как слопала целую коробку пирожных «От Палыча». И только когда уже пора было спать, я начала готовиться к прослушиванию.