Школа на краю света. Загадочный Чонрэй - стр. 83

Неужели драконы и правда вызвали катаклизм? Каким же могуществом они тогда обладали?.. Или это всего лишь чонрэйские легенды?

Я так и не поняла, чем страшны драконы, и от какого дара они отказались. Надо было зарыться в источники глубже, тогда, возможно, удалось бы найти информацию. Но одного вечера на поиски оказалось слишком мало…

Двести лет драконы уединённо жили на острове. Когда их предводитель умер, его сын решил, что драконы слишком долго прозябали в глуши и пора им вернуться в большой мир. В книгах туманно говорилось, что вроде бы не все это решение поддержали… но так или иначе, представители шести драконьих родов пришли на Чонрэйский материк. В то время в здешних краях существовало множество мелких царств, но за каких-то сто лет драконы смогли сплотить их в одну империю.

Нынешний Великий дракон почитался, как божество, недавно отпраздновал четыреста восьмой день рождения и приходился сыном первому императору Чонрэя. Остальные пять драконов являлись могущественными магами и носили титулы лордов-основателей Рассветной империи…

— Ты Марка не видела?

Я подняла голову от книги и недоумённо посмотрела на Сину. Настолько углубилась в работу, что не заметила, как та подошла.

— Марка?

— Слышала, его послали в библиотеку.

Сегодня Марк начал отрабатывать наказание. Сначала его отрядили к библиотекарям, но те такому помощнику не обрадовались и вскоре ему поручили другое задание.

— Вроде его на конюшню отправили… — сказала я.

Не сказав ни слова, Сина убежала.

Пожав плечами, я вернулась к работе и тут же забыла о соседке.

***

Время от времени я поглядывала на часы. Ужин решила пропустить и заниматься в библиотеке до закрытия, а переписать доклад начисто у себя в комнате…

Без четверти восемь я со вздохом отодвинула стопку листов. Удовлетворённости от проделанной работы я не чувствовала — доклад выходил весьма поверхностным, тему можно было раскрыть лучше, но мне банально не хватило времени. В душе тлела робкая надежда, что Тэян не будет оценивать работу слишком строго и сделает скидку на то, что я чужестранка и на задание было всего полдня… Вот только за эти месяцы профессор не сделал мне ни одной поблажки.

Я убрала черновик в сумку, сложила книги в стопку и направилась на первый подвальный уровень — именно там хранились книги о драконах.

В школьной библиотеке строго придерживались принципа: «положи, где взял». Если книги выдавал по запросу библиотекарь за стойкой, то и вернуть их надлежало туда же. Если же они были подобраны самостоятельно, то по окончанию работы их следовало расставить по местам. Большинство студентов предпочитали первый вариант. Мне же нравилось прогуливаться мимо книжных полок, заставленных всевозможными фолиантами, и стеллажей, на которых покоились аккуратно уложенные бамбуковые свитки. Хотя, разумеется, я всегда спрашивала у библиотекарей, в какие труды следует заглянуть в первую очередь.