Семья без «брака»… Как найти свою половинку - стр. 23
«…Интересно, что не только со своими одноклассниками я не могла найти точки соприкосновения, но и в церкви, куда я ходила в то время. Поиск чего-то был, но чего именно, в то время я не понимала. Искала это «что-то» на ощупь. Читала Библию, находила много противоречий, но никто, даже священнослужители, не могли мне внятно объяснить эти противоречия. Ещё видела, как люди в церкви, её служители, очень ревностно и строго следовали ритуалам и правилам. Вначале я тоже так делала, «как все», но в какой-то момент я опять же не увидела в этом смысла. Смысла в такой строгости к самому себе. Мои внутренние ощущения подсказывали мне, что это не есть истина в последней инстанции. Это стало меня отдалять от церкви. Ещё очень ярко помню, был у меня такой вопрос мысленный: «Что же будет со мной после смерти? Даже если и попаду в Рай, как рассказывает церковь, петь целыми днями и ночами псалмы мне совсем не хотелось. Но и в Ад – страдать, мучиться, мне тоже не хотелось. Но неужели ничего другого нет после смерти?! Ведь не может этот прекрасный Мир быть на самом деле таким убогим?!» Конечно, этими мыслями я ни с кем не делилась, так как могла предположить реакцию окружающих. Приблизительный ответ на свой вопрос я нашла у Булгакова в «Мастере и Маргарите». Такая жизнь после якобы смерти меня вполне устраивала. Ещё помню яркий момент на уроке литературы, писали сочинение, сравнивая любовь-эгоизм Элен и любовь-страдание Н. Ростовой. В сочинении я написала, что не принимаю любовь-страдание. Конечно, так как альтернативы я на тот момент не видела, я приняла любовь-эгоизм. Учительница, помню, после этого проводила со мной беседу…»
Практически все дети и подростки находятся в постоянном поиске. В их головах, ещё не до конца запрограммированных обществом, часто возникают живые мысли и живые вопросы. И они пытаются найти ответы на эти вопросы. Чаще всего ни родители, ни преподаватели не способны дать вразумительный ответ, и тогда дети сами, исходя из своего незрелого сознания, рисуют ту картину жизни, какую могут. Родители потом удивляются: где он этого набрался? Почему у него такие взгляды на жизнь?
Пора всем родителям понять глубочайшую ответственность за приглашение детей в свою жизнь. Нужно соответствовать званию отца, званию матери в самом высоком и глубоком смысле этих слов. А это в первую очередь означает следующее: пригласив детей в свою жизнь, родители обязаны постоянно развиваться и всегда быть хотя бы на полшага мудрее своих детей.
«Мысли о вечности меня посещали часто. Что было миллионы лет назад? А как появился наш мир? А что там, дальше, за пределами Галактики, Вселенной, вечности?.. Но такие мысли пугали меня своей глубиной, я чувствовала себя стоящей на краю бездны, и меня это очень пугало в то время. Были ещё такие странные состояния, очень трудно описываемые словами (появляются они временами до сих пор): как будто я такая огромная и в то же время такая маленькая-маленькая, то я в каком-то шаре или кубе, то эта фигура во мне. Как будто я перехожу из одного состояния в другое. Очень сложные для описания ощущения! В юности меня это пугало, ощущения были такие, словно я находилась в каком-то вакууме, пустоте. Года два назад я прочитала у Правдиной, что эти ощущения из опыта Души, и стала отдаваться этим ощущениям. Потрясающе!