Семицветик. Книга1. Звёздный спецназ Земли - стр. 9
– Оттуда, – кивнул Саня на мигающий светодиодами сервак. Тренер, ничего больше не говоря, взял его за руку и отвёл к матери. Велел всё подробно рассказать и выставил из помещения. После его ухода Саша подошёл к маме и чуть не задохнулся от злости – она плакала!
К счастью для дяди Серёжи, он был не виноват. Мама рассказала мальчишке, что значат эти синяки. Полное погружение – очень редкое явление, люди предвзяты к способным на такое взрослым, а уж о пацане и речи нет. Но у таких ребят есть своё киберсообщество «игра не понарошку».
Дядя Серёжа один из них и под большим секретом предлагает Саше попробовать поиграть с ними. Мама плакала, потому что не хотела этого для сына, ведь там будет больно как в жизни. Но если Саша хочет… главное – пусть он не скрывает от неё своего решения, мама всегда его поддержит.
Саша захотел… и поддержка мамы оказалась далека от моральной – парень получил добавочный чип и самый продвинутый софт. Особенно он ценил её советы и опыт, инженер-математик некогда стояла у истоков коммутации человека с машиной и знала намного больше общедоступного – многое, вообще-то, охранялось законом о гостайне.
Но она ничем не рисковала, кроме своего ребёнка, а он в новой компании быстро вылечился от праздной болтливости и детских соплей. Его новые товарищи ничего не проповедовали, просто сам стиль их существования, взгляды, выражение лиц, осанка, жесты говорили больше любых проповедей.
Мама, глядя на изменившегося сына, лишь поджимала губы – цинизм, даже озорной, бесшабашный, был ей неприятен. Она мечтала когда-нибудь увидеть Сашу в мундире кадета!
Но ему казалось, что он всё делает для того, чтобы её мечта сбылась. Занятия в «не понарошку» требовали полной отдачи, не то, что в школе, так Саня пошёл на маленькую хитрость – внёс себя в разряд «переезжающих».
В их городке было две гимназии, он и подал виртуальную заявку на перевод. В этом случае учащемуся предоставлялся адаптационный период – он мог до месяца посещать предметы в обеих школах на свой выбор, пока не обвыкнется к новым преподавателям, и в новой школе ему вообще не ставили никаких оценок.
Никто не удивлялся его отсутствию, а уж в классных журналах он давно чувствовал себя увереннее любого инспектора РОНО. Нужно было лишь не забывать вовремя продлять заявку в связи с «изменением семейных обстоятельств» или «трудностями в коллективе».
Да и что ему могла дать школа? Математику? Физкультуру? Рисование с пением? Ещё Обществоведение, блин, про то, как здорово ими управляют! А знание языков с последними сетевыми приложениями стало не особенно нужным. Тем более в «не понарошку» ему открылась совсем другая лингвистика.