Счастливые девяностые. Воспоминания обычного ребёнка о необычном времени - стр. 4
Фишки были от чупа-чупса, от Мортал Комбат, от Power Rangers и вообще от всего.
Чтобы понять степень нашего безумия, представьте картинку: обычная хрущёвка-девятиэтажка в спальном микрорайоне. Кучка детей в высокой траве копошится под самыми окнами первого этажа. Сверху дети постарше выкидывают в окно фишки, и мелочь старательно, как баксы в американском кино, ловит эти драные кусочки пластика и картона.
Пацаны выкидывали тёртые, иногда проколотые фишки, но мы, неспособные тогда их купить и проигрывающие в редких розыгрышах, ловили их с жадностью пираний, отталкивая друг друга и подбирая с земли.
Как водится, фишки были частью статуса, частью самосознания. Особенно для моего психотипа, когда игрушки для самоощущения могут значить больше, чем всё остальное.
Мама эту манию не поощряла и фишки покупала очень редко. Несколько штук по незнанию мы добыли через бабушку. Но этого катастрофически не хватало. Особенно, когда проигрываешь в школе! А ведь просто так не возвращают, несмотря даже на слёзы!
В итоге эта мания привела к тому, что я потерял потенциального друга. Плюс, впервые познакомился с совсем непедагогическим поведением учителей. Но по порядку.
Напомню, что у меня фишек было мало, а покупать новые мама не соглашалась. А мне очень хотелось, ведь у всех, особенно у «крутых», их было много, а у меня нет. Непорядок.
На фоне этого один мой одноклассник предложил купить у него баночку этих фишек. Были тогда специальные небольшие тубусы, в которые можно было положить несколько десятков фишек и удобно носить с собой. Именно такой серый тубус он предложил за 5 латов1. По тем временам вполне солидные деньги. К примеру, булочка в школьном буфете стоила 0,10 лата (10 сантимов) и на 1 лат вполне можно было неделю перекусывать вкусняшками.
При этом цена была вполне разумная за полную банку – он предлагал мне это дружески, пусть и не забывая о коммерческой жилке.
Наверное, многие подумали, что я собрал волю в кулак и несколько недель экономил, чтобы потом купить вожделенные фишки. Ха-ха, что вы! Стратегическое мышление, изучение альтернативных вариантов и прочие взрослые подходы ученику третьего класса в голову не приходили. И ещё много лет спустя не приходили. Тогда ответ был прост: «я видел, где мама хранит деньги, я втихаря возьму».
Да, я планировал кражу, благо, что без взлома, потому что мама хранила небольшой запас денег в ящике в шкафу. Можно было бы попросить у мамы денег, конечно. Но однажды она уже сказала мне, что не будет покупать «фигню», и я послушался. принял это за факт и единственную реальность. Я в принципе не умел спорить, и это не раз меня сильно било по жизни.