Самый опасный человек Японии - стр. 14
– Я был бы, конечно, счастлив погибнуть в бою.
– А вот я бы не был. Не хотелось бы терять такого толкового ученика в простой пехотной стычке.
– Но кто-то же должен воевать!
– Можешь не беспокоиться, у государства и так достаточно пригодных по здоровью деревенских призывников, которые погибнут не только героически, но и с большей пользой. От ребят вроде тебя требуется другое – усердная учёба. Всё дело в том, что господин Окава Сюмэй собирается открыть не просто школу разведчиков, а нечто наподобие древних школ ниндзя, по заветам синоби, соединённым с новейшими достижениями точных наук. Он хочет готовить разведчиков-магов, разведчиков со сверхспособностями. И ему нужны ребята вроде тебя, которые умеют что-то необычное. Что-то, что приведёт врагов в недоумение… Скажи, что ты об этом всём думаешь?
– Я всегда мечтаю о великом, – ответил Кимитакэ. – О прекрасном всё мечтаю я.
Адмирал помолчал, подумал, поизучал опустевшую бутылку. Потом поставил её на пол и констатировал:
– Я склонен думать, что вы сработаетесь с Сюмэй-сэнсэем. Ему вот такие нужны!
Кимитакэ перевёл дыхание и произнёс:
– Меня несколько смущает…
– Что такое? Боишься, что вьетнамцы покусают?
– Я читал некоторые сочинения Окавы Сюмэя.
– Зря ты это делал. Впрочем, не важно. И что?
– Мне кажется, или там что-то… странное. Читать интересно, но, по-моему, он слишком смело обобщает. Иногда кажется, что он просто издевается над читателями.
– Что поделать – великие религиозные деятели или хотя бы поэты обычно действуют всего в шаге от безумия. И сама эта грань очаровывает публику, словно пассы канатоходца. Все с нетерпением ждут: когда же он переступит? Когда же он упадёт? Хотя всем ясно, что если канатоходец и вправду грохнется, то представление будет окончено.
– Но что, если он затащит туда же, на проволоку, всех нас, своих учеников?
Лицо адмирала приняло то самое задумчивое выражение, которое наступает, когда вышестоящее командование в очередной раз потребовало невозможного. Наконец он всё обдумал и спросил:
– Кими-кун, у тебя есть любимые пластинки? Ты увлекаешься, например, джазом?
– Признаться, я не очень разбираюсь в музыке.
– Ну хоть какие-то пластинки дома есть. Можешь вспомнить?
– Есть записи сочинений Адриана Леверкюна в исполнении Берлинского академического. Вы могли слышать про этого композитора.
– Ты понимаешь, что ты в беде, Кими-кун? Это же новая венская школа, я ничего не перепутал?
– Ну, его относят к этому направлению, хотя он всю жизнь творил отдельно…
– Ты должен это узнать, пока не испытал на себе. Говорят, джаз ведёт в бездну порока. Так вот, музыка авангардных композиторов венской школы не просто ведёт, а прямо обрушивает в бездну онанизма и одиночества. Кто увлечётся такой музыкой – станет либо морфинистом, либо музыкантом в провинциальном симфоническом оркестре.