Размер шрифта
-
+

Разрыв шаблона. Как находить и воплощать прорывные идеи

1

Sarah Lyall, “Oxford Tradition Comes to This: ‘Death’ (Expound).” New York Times, May 27, 2010.

2

Sarah Lyall, “Oxford Tradition Comes to This.”

3

Об Институте дизайна Хассо Платтнера в Стэнфорде, также называемом d.school, вы можете больше узнать на сайте dschool.stanford.edu.

4

Стэнфордская программа технологических венчурных инвестиций – центр предпринимательства в Инженерном институте Стэнфорда. Больше вы можете узнать на сайте stvp.stanford.edu.

5

Интервью Эрика Канделя о креативности и мозге вы можете посмотреть по адресу charlierose.com/guest/view/210.

6

Charles Limb, “Inner Sparks,” Scientific American, May 2011, pp. 84–87.

7

Существуют девять муз, покровительствующих разным формам искусства, включающим несколько видов поэзии, танец, музыку, историю, комедию, трагедию и астрономию. Слово «музей» было образовано от слова «муза» и означало место, где поклоняются музам.

8

В одном из сонетов Шекспира говорится: «Где муза? Что молчат ее уста?» В другом он благодарит свою музу: «Тебя я часто призывал, о муза! Ты помогала мне в моих стихах».

9

Allan Snyder, John Mitchell, Terry Bossomaier, and Gerry Pallier, “The Creativity Quotient: An Objective Scoring of Ideational Fluency,” Creativity Research Journal 16, no. 4 (2004): 415–20.

10

Видео Powers of Ten вы можете посмотреть на powersof10.com/film.

Страница notes