Пятое измерение - стр. 16
Вскоре парковка совсем опустела. Артем отправил сестре на телефон сообщение, что можно выходить. Оба вновь показались в уже потемневшем коридоре. Освещение кто-то заботливо выключил. Только через торцевые окна с обоих концов проникает уличный свет, теряясь в длинном тоннеле коридора. Да со стороны лестницы по центру маячит светлое пятно. Туда юные шпионы, осторожно ступая, чтобы никто не услышал их шагов, и направились. Проскользнув по ступеням вверх еще на один этаж, они принялись рассматривать тянущуюся вдоль стен вереницу дверей в поисках нужного номера. Наконец, добрались до триста сорок второго. Металлическая дверь, выкрашенная белым, выделяется среди прочих деревянных. Рядом с дверью дети обнаружили серый прямоугольник с красным огоньком.
– Это, наверное, и есть замок, – прошептал Артем.
Он приложил смартфон к замку. Красная лампочка потухла, вспыхнула зеленая. Раздалось предательское пиликанье. У детей чуть души в пятки не убежали. Они прислушались: нет ли шагов. Все было тихо. Тогда Артем толкнул тяжелую дверь. Та послушно отворилась, показывая темный кабинет без окон. Дети шагнули в эту темноту. Движимая доводчиком дверь неслышно захлопнулась сзади.
Артем нащупал на стене выключатель. С потолка ярко брызнул молочный свет.
На трех больших серых столах спят потухшие мониторы. Какой из них принадлежит отцу? Посредине на маленьком столике расположен аппарат, напоминающий проектор. Предполагаемый объектив, похожий на пушечное дуло, направлен в сторону развернутого белого экрана. От «проектора» тянутся провода к одному из компьютеров. Мальчишка дотронулся до мыши. Экран монитора засветился. Опять множество значков на «рабочем столе». Артема привлек один из них с названием «Маяк-излучатель». Так назывался аппарат в отчете отца, который они с Настей недавно читали. Щелкнул по нему мышью. В появившемся окне нарисовались разные переключатели, поля с цифрами. Один из переключателей показался вполне понятным: рядом с ним надпись «Вкл/Выкл». Артем навел на него стрелочку, щелкнул клавишей. В «проекторе» что-то загудело, засветилось. Тут же на мониторе все поля стали ярче.
Настя находилась рядом и внимательно наблюдала за братом.
– Ты, похоже, включил ту штуковину, – девочка указала на «проектор».
– Что все это значит? – озадаченно произнес Артем, глядя на окошки с цифрами. Он навел мышь на поле с надписью «Фокус». Покрутил колесико. Цифры побежали изменяться. Мальчишка остановился на числе 100.
– Может, не будем ничего делать? И пойдем уже? – произнесла Настя.
– Мне интересно. А тебе разве нет?