Путь Воина. Война и Мир. Сила ума и духа - стр. 72

2634. Недооценка противника.

Правда такова, что, на самом деле, победить в любой схватке может любой из противников. Победа не предрешена. Судьба победы решается только на поле боя. Слабый противник легко может обрести силу Героя и уничтожить сколько угодно сильного фаворита битвы. Фаворит же, полный презрения и гордыни, может ослепнуть и перестать видеть ничего, кроме себя. Создав из себя идола, он ослепнет от собственного отраженного света. С другой стороны, и слабый может легко ошибаться и недооценивать сильного. Слабый может подумать, что сильный добр и поэтому слаб, что сильный слеп, что сильный глуп… И эта недооценка сильного поставит крест даже на самой надежде на победу. Победа это тонкий баланс. Победу обретёт лишь тот, кто сумеет достигнуть в себе того вида гармонии, когда безумие равномерно смешается с расчётливостью, осторожность с бесстрашием, предусмотрительность с фатализмом…

2635. Перед сильным лучше притвориться слабым.

Если твой потенциальный противник намного сильнее тебя, то тебе не следует идти на прямую конфронтацию с ним. Чем сильнее противник уверен в твоей слабости, беззащитности и ничтожности, тем лучше в данном случае. Его гордыня ослепит его, он перестанет видеть в тебе угрозу, он расслабится и потеряет бдительность. Такое положение вещей позволит тебе подойти максимально близко к нему и неожиданным ударом в самое сердце уничтожить его или стать, например, паразитом (тоже неплохой вариант). Открыто демонстрировать свою силу лучше уже в бою или непосредственно перед ним. Кичиться и демонстрировать свою силу можно лишь перед слабыми, дабы внушить им страх и отбить мысль о нападении. Перед сильным лучше притвориться слабым.

2638. Глупец.

Следует снисходительно относиться к ошибкам других людей. Ошибки делают человека умнее и сильнее, только преодолевая их, человек становится лучше. Учитель, который бранит ученика за то, что тот учится – глупец. А тот, кто никогда не ошибается, видимо худший из учеников, ибо он просто не желает учиться.

2641. Знать мало, нужно чувствовать.

Ты понял, теперь ты должен это почувствовать.

2642. Хороший ученик.

Я не хочу слышать ничего нового, пока я не освою то, что учу сейчас.

2644. 12-й Грех.

Брошенное и не до конца доделанное дело напоминает кувшин, который падает и разбивается. Его осколки разлетаются в разные стороны и больно ранят. Потом эти раны причиняют боль и гноятся. Потом остаются шрамы. Эти шрамы остаются на всю жизнь. Боль и шрамы это напоминания нам о наших грехах. Чтобы мы их помнили и больше так никогда не делали.