Размер шрифта
-
+

Путь торговли. Большая книга - стр. 2

Деньги, которые ты обменяешь в магазине на эту книгу, ты вложишь в то, чтобы стать сильнее и эффективнее в вопросах, действительно для тебя важных. Ты станешь по-другому смотреть на многие окружающие тебя вещи и события. Точно так же и мы изменили свое мировоззрение в процессе работы над книгой. Тот, кто не стремится повысить собственную эффективность и улучшить свою жизнь, безусловно, не должен тратить деньги на приобретение этой книги.

Читая истории, из которых состоит книга, постарайся помнить слова Учителя:

«Постигая Путь, я в первую очередь постигаю себя».

Открывай следующую страницу или – любую другую…


Часть первая

Почему учитель все-таки написал эту книгу?

商法
* * *

Когда вышла первая книга, ученик спросил Учителя:

– Учитель, ты же говорил, что никогда не напишешь книгу о продажах. Ты говорил, что пока есть что сказать о продажах, не надо писать о них…

Учитель улыбнулся:

– Так в чем твой вопрос?

– Я хотел спросить, почему ты все-таки написал эту книгу.

Учитель задумчиво полистал страницы:

– Разные люди часто спрашивали «что почитать о продажах», но, советуя им любую книгу, приходилось подолгу пояснять, что мне в ней нравится, а что – не очень. Я понял, что проще все-таки написать свою, про которую не нужно будет давать долгих пояснений.

– Но, Учитель, ты говорил, что продажи постоянно развиваются и ты развиваешься вместе с ними. Что книга – это окончательный текст и он замирает после издания…

– Я и сейчас так считаю. Видишь ли, есть те, кто постигает Путь торговли здесь, вместе со мной и с тобой. И есть те, кто находится, может быть, за тысячи миль отсюда. Есть те, кто не может найти достаточно денег, чтобы быть тут с нами. И есть те, кто не может найти достаточно времени на это…

– Но это же отговорки! – удивился Ученик.

– Да, мы с тобой считаем это отговорками, но сами-то люди уверены, что это правда. И, значит, для них это действительно правда. Мы можем, конечно, сказать про них, что они не готовы и все такое, но ведь на самом деле это не нам решать.

Если я могу предоставить кому-то возможность стать сильнее, постичь что-то новое, развиться, вырасти, я должен это делать. Это моя ответственность перед собой и перед миром. А что с полученной возможностью делать – выбор того человека и ответственность тоже его.

– Понятно, – сказал Ученик, – а почему ты указан как переводчик, а автором книги записан не ты, а другой человек?

Учитель улыбнулся:

– Это не другой человек, а выдуманный персонаж. Я решил, что незачем привлекать внимание читателя к себе, пусть лучше оно целиком будет обращено к книге, к тому, что в ней говорится, к тому, о чем говорится. Пусть читающий книгу думает о себе, о своем бизнесе, а не обо мне.

Страница 2