Путь. Повесть - стр. 3

– Молодцы, – воспитатель окинула взглядом ребят, – вы все говорите правильно. А теперь, когда уже все подошли, давайте вместе подумаем в чём же отличие фантазии от лжи.

Дети задумались, затем Ангелина подняла руку:

– Я думаю, что фантазия – это так, чтобы интересно было, или смешно…а ложь – это когда кто-то говорит, что какую-нибудь вещь ему дала одна девочка, а на самом деле она ему это не давала, – при этом Ангелина скосила глаза на Павлика.

– Правильно дети, ложью человек старается скрыть правду, например, когда совершил плохой поступок. А фантазия безобидна. Фантазируют обычно, чтобы рассмешить товарищей…

– Это как я, – вставил своё слово Павлик и посмотрел на Ангелину, а та в ответ показала ему язык.

– Действительно, фантазия… она для развлечения, а вот ложь – для обмана, – продолжала Ульяна Сергеевна, – Фантазия не всегда основана на реальности, а вот ложь всегда противоречит тому, что реально произошло или произойдёт. Фантазия – это как притворная игра, а ложь – это попытка обмануть кого-то. Ну, давайте лучше разберём это на примерах. Скажите мне будет ли это фантазией или ложью, если ты съел варенье, а воспитателю сказал, что не делал этого?

– Ложь, ложь, – закричали дети.

– А если ты представляешь себя известным певцом или космонавтом?

– Фантазия, фантазия.

– Ну вот, здорово, молодцы! – похвалила детей Ульяна Сергеевна. – А теперь давайте сыграем в такую игру: вокруг нас в этой комнате полным-полно разных предметов. Пусть эти предметы расскажут нам о себе. Сейчас оглянитесь вокруг и выберите для себя какой-нибудь предмет. Потом подумайте, что можно об этом предмете сказать, только так, чтобы не называть сам предмет, а рассказать нам об его свойствах.

Дети завертели головами, а потом стали сосредоточенно думать.

Выждав какое-то время, Ульяна Сергеевна взяла плюшевого медвежонка и передала его Ангелине:

– Ангелина, теперь ты должна будешь нам рассказать о предмете, который ты выбрала, а кому ты отдашь медвежонка, тот должен будет попытаться загаданный предмет отгадать.

– Понятно, – Ангелина встала со стула, – он стеклянный, внутри него вода и плавают рыбки.

Ангелина подошла к Павлику и отдала ему медвежонка.

– Конечно это аквариум, – горделиво ответил Павлик, – тут и отгадывать нечего…

– Ну, а теперь расскажи нам о своём предмете, – попросила Ульяна Сергеевна.

– Хорошо, – Павлик потёр кончик своего носа, – у неё есть нос и усы…

– Это кошка, кошка! – закричал упитанный карапуз, и остальные дети тоже стали кричать «кошка-кошка».

– Тише дети, тише, – Ульяна Сергеевна постучала по столу рукой, – Павлик ещё не выбрал того, кто будет отвечать, это первое. Ну, а второе…Павлик, ты же помнишь, что нужно говорить только о тех предметах, которые есть в этой комнате?