Размер шрифта
-
+

Пустышка - стр. 7

Попробуй поднять руку… у тебя это не получится… ты не способен оторвать тяжелую, неподъемную руку от поверхности кушетки… Не получается… ты не способен себя контролировать… ты лишь слушаешь и идешь вслед за моим голосом… ты ведомый…

Ты стоишь в пустом классе, перед школьной доской… в твоей руке мел… На доске ты начинаешь выводить буквы… по порядку… неспешно… большие буквы… А-а-а… и твое тело еще больше тяжелеет… Бэ-э-э… ты все глубже погружаешься в сон… Вэ-э-э… сознание освобождается от всего лишнего… а мел продолжает вычерчивать буквы… Гэ-э-э… Дэ-э-э… Тело начинает растворяться в воздухе… Е-э-э…

Юу-у-у… ты лишен своего тела… нет тела… лишь свобода… ты – наблюдатель… Яа-а-а… на доске мелом рисуешь дверь… ручку… Открывай ее… Внутри комната… Заходи… Абсолютно белая комната… идеально белая… пустая комната… Обустрой ее по своему усмотрению… расставь мебель… Присмотрись… Что это за место?

– Это моя комната…

– Ты живешь с мамой?

– Да…

– Сколько тебе лет?

– Двенадцать с половиной…

– Чем ты занят?

– Я сижу на полу и читаю…

– Читаешь? Ты любишь читать?

– Я люблю учиться… Чтение наилучший из способов получения информации…

– Ты много учишься? Зачем тебе это?

– Когда я учусь… когда наполняю себя знаниями, то перестаю ощущать пустоту внутри…

– Пустота? Тебе плохо?

– Нет… просто внутри меня ничего нет… Я прозрачен… а когда учусь, то перестаю ощущать это внутри…

– Что ты читаешь?

– Евангелие от Иоанна…

– Ты молишься?

– Я учусь… учу латынь, читая библию…

– Ты изучаешь языки?

– Этот будет двадцать четвертым…

– Ого! Зачем тебе столько?

– Чтобы быть свободным в выборе познаний…

– А что ты станешь делать сейчас, когда закончишь читать библию?

– Возьму другую книгу…

– А потом?

– Возможно, мама позовет меня обедать…

– А потом?

– Я вновь примусь за чтение…

– Разве ты не пойдешь гулять?

– Нет… я не хожу гулять…

– Тебя не пускает мама?

– Пускает…

– Почему же ты тогда не идешь?

– Не вижу смысла… я хочу учиться…

– Э-э… А другие дети? Ты с ними общаешься?

– Нет…

– Почему? Не можешь найти общего языка? Или они тебя обижают?

– Они меня не видят…

– Ты имеешь в виду, игнорируют? Боятся?

– Они меня не видят… потому что я – пустой… У меня нет пути, который пересекался бы с другими… Я не оставляю след после себя… Меня не видят… а те, кто видят – быстро забывают…

– Ладно… поехали дальше… И так, ты в своей комнате… она начинает вновь меняться… Где ты сейчас находишься?

– Доска… дети… парты… Я вновь в школе… урок математики…

– Сколько тебе лет?

– Семь и два месяца…

– Ты учишься?

– Нет… я просто сижу… я наблюдаю за тем, что происходит за окном…

Страница 7