Психология развития и возрастная психология - стр. 67
Итак, идеи, концепции жизни и смерти, собственного Я и Я – Другого обеспечивают интеграционные процессы в психической реальности, позволяют выделить сам факт ее существования как для самого человека, так и для наблюдателя. Происхождение этих идей, их вариабельность, относительная устойчивость отмечаются исследователями в области антропологии и этнографии, этики и психологии, философии и истории.
Эти данные позволяют приблизиться, на мой взгляд, к пониманию обоснования воздействия человека на другого человека и на самого себя. Воздействия как естественного качества его активности, обладающей вектором движения, направления, цели.
Проблема обоснования воздействия кажется мне одной из главных в возрастной психологии, так как она постоянно (в виде разных теорий) фиксирует процесс и результаты этого воздействия, например в виде умений и навыков человека, в виде его самооценки и самоотношения, в виде качеств мышления и так далее, и тому подобное. Обоснование воздействия предполагает наличие как минимум переживания людьми процесса (результата) воздействия как сопоставление соответствия или несоответствия источника воздействия, качества воздействующей силы и ожидаемых и реальных результатов воздействия.
Факты выделяются человеком с помощью органов чувств, реагирующих на различные качества мира, но воздействие человека на человека не сводится к сумме реакций органов чувств – глаз, ушей, мышц, органов обоняния и вкуса.
О специфических особенностях воздействия человека на человека мы и поговорим в следующей главе.
1. Какое воздействие оказывает на Я другой человек?
2. Что такое идеология?
3. Какие функции выполняет идеология?
4. Что такое Я, в чем проявляется его сила?
5. Почему сознание человека должно быть целостно?
6. Какие идеи обеспечивают интегрированность психики и почему?
Глава 5
Социальная ситуация развития
Мы все живём со знанием вины,И в поисках потерянного раяВсё измеряем неба глубину ―Себя во всём за меру принимая.(Автор известен, но не хочет известности.)
Мы – другое поколение, у нас запросы – другие.
(Из разговора с Володей.)
Пошли мне сообщение на мыло или постучись в аську.
(Из телефонного разговора коллег.)
Молодой итальянский инженер и его жена-японка получили работу в одной из датских фирм, где они общаются с коллегами на английском языке.
Из газетной статьи (краткий пересказ двух абзацев).
Ключевые слова: общественный кризис, мультикультуральность, виртуальный мир.
В результате изучения данной главы студенты должны:
знать содержание понятия социальная ситуация развития;