Психология. Книга 1. Общие основы психологии - стр. 85
Ладыгина-Коте Н. И. Развитие психики в процессе эволюции организмов. – М., 1958. (Особенности поведения беспозвоночных: 8–68. Особенности поведения позвоночных (до приматов): 69–140. Особенности поведения приматов: 141–227.)
Леонтьев АЛ. Избранные психологические произведения: В 2 т. – Т. II. – М., 1983. (О механизме чувственного отражения: 6–30.)
Линден Ю. Обезьяны, человек и язык. – М., 1981. (Интеллект животных: 171–253.)
Общая психология. – М., 1986. (Развитие психики и сознания: 63–91.)
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. – Т. I. – М., 1989. (Развитие поведения и психики животных: 146–156.)
Фабри К. Э. Игры животных и игры человека // Вопросы психологии. – 1982. – № 3. – С. 26–34.
Зинченко В. П. Проблемы психологии развития (читая О. Мандельштама) // Вопросы психологии. – 1991. – № 4. – С. 126–138.
Клике Ф. Пробуждающееся мышление. У истоков человеческого интеллекта. – М., 1983. (О биологической и социальной обусловленности человеческого интеллекта: 17–126. Инстинкты и научение в эволюции когнитивных процессов: 56–75. Роль общения в регуляции поведения животных: 76–111.)
Пьер Тейяр де Шарден. Феномен человека. Преджизнь. Жизнь. Мысль. Сверхжизнь. – М., 1987.
Саган К. Драконы Эдема. Рассуждения об эволюции человеческого разума. – М., 1986. (Абстрагирование у животных: 113–130.)
Глава 5. Сознание человека
Краткое содержание
Природа человеческого сознания. Сознание как форма отражения человеком действительности. Основные признаки сознания. Психологическая характеристика сознания человека. Значение и смысл как составляющие сознания. Роль речи в функционировании человеческого сознания. Сознание как обобщенное, словесно определенное отражение человеком действительности в ее сущностных и наиболее устойчивых инвариантных свойствах.
Возникновение и развитие сознания. Предпосылки и условия возникновения сознания: совместная продуктивная деятельность людей, распределение труда, ролевая дифференциация и активизация общения, выработка и использование языка, других знаковых систем, становление человеческой материальной и духовной культуры. Основные направления фило- и онтогенетического развития сознания. Возникновение и развитие у человека рефлексивной способности. Становление системы понятий. Изменение психологии и поведения людей под влиянием исторических событий. Успехи науки, культуры, промышленного производства, появление новых средств познания и саморегуляции (психической и поведенческой) – факторы, обеспечивающие развитие сознания. Основные направления развития сознания в современных условиях. Грядущие социально-экономические изменения и перспективы развития сознания человека.