Психографический тест: конструктивный рисунок человека из геометрических форм - стр. 17
Вопрос тестируемого: А если я не могу рисовать?
Ответ: Тест не требует особых художественных способностей. Рисуйте так, как сможете.
Вопрос тестируемого: Можно мне немного подумать?
Ответ: Лучше рисовать без особых раздумий. Как получится, так и получится. Рука сама будет вас вести за собой.
Вопрос тестируемого: Какого именно человека нужно рисовать?
Ответ: Вы можете рисовать любого человека по своему усмотрению.
Вопрос тестируемого: Допускается ли изменение размера форм?
Ответ: Изменение размера форм допускается.
Последовательное предъявление инструкций теста возможно как в устной, так и в письменной форме. В обоих случаях предлагается воспользоваться стандартной инструкцией проведения теста, приведенной в Приложении 1.
Вопрос тестируемого (после предъявления инструкции): Можно ли использовать только одни треугольники?
Ответ (в спокойной манере): Согласно инструкции каждый из трех элементов должен быть использован хотя бы один раз.
Комментарий тестируемого (после предъявления инструкции): Я не понимаю условий теста.
Ответ (в спокойной манере): Я повторю условие теста еще раз.
Комментарий тестируемого (категорически протестуя): Я не хочу рисовать.
Ответ (без психологического давления): Хорошо. Спасибо за участие.
Комментарий тестируемого (после выполнения первого рисунка): Все. Я не знаю, как рисовать…
Ответ: Попробуйте начать рисовать как бы заново. Может быть, в процессе вам захочется нарисовать иначе. Может быть, захочется что-то изменить или добавить.
Комментарий тестируемого (протестуя): Я больше рисовать не хочу!
Ответ (без психологического давления): Одного рисунка будет достаточно. Спасибо за участие.
У каждого человека может быть своя личная манера выполнения теста. Участник исследования в процессе выполнения задания теста может закрывать рисунок рукой, отворачиваться от инструктора, закрывать рисунок собой, смеяться.
Любая индивидуальная манера выполнения теста является приемлемой. Тем не менее в протоколе теста особенности рисования необходимо отметить, сделав соответствующую заметку в графе «Манера выполнения заданий теста».
Ниже приводится пример сделанных заметок.
Заметка в графе «Манера выполнения заданий теста»: После выполнения первого рисунка исследуемый от выполнения следующих заданий категорически отказался, мотивируя отказ фразой: «Зачем я буду рисовать еще раз? Я снова нарисую точно такой же!»
Заметка в графе «Манера выполнения заданий теста»: