Пророчество. (О войне, людях и событиях) - стр. 2

После окончания семилетки у неё состоялся необычный, на её взгляд, разговор с отцом. Он предложил ей поехать в Новгород и поступить в медицинское училище.

– Но, пап! Я хочу окончить школу и поступить в медицинский институт, – сказала она отцу.

Тот тяжело вздохнул, погладил её большой, шершавой рукой по голове.

– Понимаешь, – он опять вздохнул, – жизнь – сложная штука, и мы не всегда делаем то, что нам хочется. Я бы хотел, чтобы ты получила сначала хорошую профессию, которая могла бы тебя прокормить, а уж затем думала о высшем образовании. А вдруг с нами, со мной и мамой что-нибудь случится? Как ты будешь жить?

– А что с вами может случиться? Вы у меня ещё совсем молодые, – она весело рассмеялась.

– Жизнь – сложная штука, – снова произнёс отец.

Фрося с удивлением смотрела на него. Так он ещё никогда не говорил. По своей натуре отец был оптимист, и даже в самые тяжёлые годы улыбка редко сходила с его лица.

– Пап, что случилось?

– Пока ничего, дочка, а там посмотрим.

Он поднялся со стула, ещё раз погладил дочь по голове и вышел во двор, где стояла подвода, на которой он и уехал.

Несколько раз они возвращались к этому разговору. Отца поддерживала и мать. Фрося решила выполнить просьбу родителей и поступила в Новгородское медицинское училище.

Через год она поняла, о чём с ней тогда говорил отец. Он был арестован, как враг народа, исключён из партии и отправлен в лагерь на север, на строительство какого-то завода. Забрали и мать. Она, как жена врага народа, тоже была отправлена в лагерь в Казахстан.

Директор училища, добрый и порядочный человек, сообщивший ей об этом, добавил, что из училища её решили не отчислять потому, что, как сказал товарищ Сталин: «Дети за родителей не отвечают!»

Но в комсомол её не приняли, хотя поначалу и готовили. Многие сверстники стали чураться её. Да и она со своим правдолюбием стала осторожнее. Замкнулась в себе и всё свободное время проводила если не на занятиях, то в библиотеке. Много читала. Любила Пушкина, Лермонтова. Одно время увлекалась немецким языком. Преподаватель латыни вела и кружок немецкого языка. Через некоторое время, уже сносно говоря на немецком языке, она бросила заниматься им. Начались военные события в Испании, и Германия открыто поддержала мятежников.

Это не очень понравилось политическому руководству училища, так как отношения Германии и России были на высоком дипломатическом уровне.

Учась на последнем курсе, Фрося познакомилась с высоким, статным парнем. Он учился в школе механизаторов. Степан, так звали парня, был послан на курсы станцией МТС