Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО - стр. 8

Мы считаем, что индивидуальный учебный план выполняет несколько функций: во-первых, фиксирует совокупность учебных предметов и курсов, выбранных для освоения обучающимся, и часы на их освоение; во-вторых, определяет профиль или направленность образования в целом; в-третьих, определяет конкретный образовательный результат, который должен достичь обучающийся к окончанию школы; в-четвертых, ИУП позволяет старшему школьнику самоопределиться (рис. 4).

Рис. 4. Функции индивидуального учебного плана

После того как составлен индивидуальный учебный план, может проектироваться индивидуальная образовательная программа. Образовательная программа является документом, дающим представление о содержании деятельности образовательной организации, направленной на реализацию заявленных целей. Образовательная программа проектируется коллективом педагогов и в дальнейшем корректируется в совместной деятельности с учащимися в соответствии с определенными требованиями. Программа должна:

– соответствовать социальному заказу;

– обеспечивать возможность достижения учащимися уровня образованности, который необходим для реализации социального заказа;

– соответствовать образовательным стандартам;

– способствовать интеграции учебной и внеучебной деятельности учащихся;

– способствовать интеграции содержания образования различных образовательных областей;