Продающий Инстаграм. Инструкция по применению на 21 день - стр. 2
10 февраля 2014 года по просьбе своих подписчиков, коих тогда было 7000 человек, я создала первую онлайн-школу по продвижению и продажам в Инстаграме.
Все уроки, которые тогда проходили в закрытом аккаунте в Инстаграме, были основаны на моем опыте ведения личных и коммерческих страниц. Методом проб и ошибок я вывела идеальную формулу, которая работает и монетизирует любой аккаунт.
Навыки структурности и системности, полученные за время работы на должности государственного инспектора труда, – да-да, я работала в Государственной инспекции труда города Москвы и Санкт-Петербурга – помогли мне создать систему обучения. И первый же набор стартовал с 65 учениками, и они все дошли до финала. И они все научились продавать. Так я запустила 32 набора. Выпускники богатели, развивались, обучались, меняли страны и города. А я гордилась, горжусь и буду гордиться. Потому что понимаешь, что ты отдаешь. Отдаешь чистую энергию. И тебе всегда возвращается, когда действительно выкладываешься.
Что излучаешь, то и получаешь.
День 1
Что делать: проработать ограничивающие убеждения и страхи в продвижении и продажах.
Зачем делать: чтобы иметь навык адаптации к неудачам и построения целей.
Что будет в результате: уверенность в себе, в своих возможностях, результативность действий.
Как делать: отвечая на вопросы ниже, выводить свои страхи, ограничения и прорабатывать их.
Реализация:
Формулируем цель – зарабатывать в Инстаграме ежемесячно определенную сумму (указать сумму), продавая свой товар/услугу (указать товар/услугу).
Отвечаем на вопросы по методике паучьих карт:
Зачем вам это надо? Что вам это даст?
(формируем ценность)
Почему у вас до сих пор этого нет?
(здесь вылезает негативный срез личности)
Что будет, когда вы достигнете цели?
(подложка самой сильной ассоциации, которая может служить мотивацией)
Какие пословицы и убеждения вас тормозят?
(навязанные окружением и обществом страхи и ограничения)
Почему я боюсь иметь то, что я хочу?
(негативные и блокирующие периоды в жизни (детство/подросток) могут вылезти)
Мое отношение к тем, кто уже это имеет.
(мотивация)
Меняем ограничивающие убеждения на позитивные – из негатива уходим в позитив.
(мы не можем убрать негативные установки полностью, но мы можем их сделать позитивными)
Случай из практики
«Приходится крутиться как белка в колесе, чтобы обеспечить необходимый доход. Много снимаю и обрабатываю. Берусь за любые заказы. Часто снимаю то, что совсем не нравится, и ориентируюсь на массового потребителя. Это привело к тому, что я все меньше получаю удовольствия от когда-то любимого дела… Как выйти из порочного круга?» – спросил меня фотограф Сергей на консультации.