Размер шрифта
-
+

ПритяЖЕНственность благополучия. Творческое решение жизненных задач - стр. 9

К словам вчера написанных стихов,
Не на показ, а так, для собственной Души,
Чтоб стало ей светло и радостно,
Когда по вечерам, аккорды на гитаре подбирает,

* * *

Наш Разум – строгий страж привычного уклада.
С сомненьем он воспринимает перемены.
Логически все аргументы сопоставить помогает,
И вывод сделать, и решение принять.
Альтернативу вариантам подобрать —
Его работа. И на вопрос, который беспокоит,
Найти ответ, он тоже должен.
Верный наш помощник,
Его не так уж просто убедить
В необходимости несвойственных нам действий.
Но если проявлять настойчивость,
И в мыслях постоянно повторять,
Какие преимущества дадут нам перемены,
То он уступит…
И возможности для ускорения их воплощения
Такие сможет предложить,
Когда войдет в согласие с подсознанием,
Что остается только удивляться
Оригинальности иных его идей…

Интересно другое, что какими бы ни казались, на первый взгляд, странными и несвойственными нам способы воплощения идей, созревшие в собственной голове, следование им приводит к потрясающим результатам. Иногда даже лучшим, чем ожидалось. Но, если пренебречь ими и действовать привычными способами, то это влечёт за собой классическое: «Хотелось как лучше, а получилось как всегда…»

Всё потому, что у Разума есть верная подруга – Интуиция, именно она – наш навигатор в жизни. С детства нас учат слушать голос Разума, постоянно твердят – думай, думай, думай… Конечно, думать надо всегда, но иногда в лирических отступлениях встречается: «Слушай голос сердца своего…». А какой он этот голос сердца? И как его услышать?

Сложность заключается в том, что и в былые времена, и сегодня, человека с детства приучают пользоваться только логикой. В школах формируют специальные классы, с программой логического обучения. Это хорошо, но, во-первых, редко такая программа применяется после завершения начальной школы, далее включается обычная программа обучения средней школы, которая практически сводит к нолю все ранние наработки в этом направлении.

Во-вторых, у наших детей, и так, в большинстве случаев, предоставленных самим себе из-за занятости взрослых, даже естественные проявления такого весьма важного чувства, как интуиция, пресекаются «на корню». На их воспитание в разных соотношениях влияют: школа, уставшие от работы и быта родители, телевизор, а ещё и интернет, причём, зачастую, никем не контролируемый. Откуда здесь могут взяться навыки использования интуиции?

Лишь немногие люди, в более сознательном возрасте, обращают внимание на слабый шёпот своего «внутреннего голоса». А позже, путём экспериментов над собой, понимают значимость интуитивного чутья в жизни, независимо от того, касается ли это построения карьеры, финансового успеха или отношений в семье.

Страница 9