Правда о Ленине. Ответ клеветникам - стр. 4
Что такое латентный период и почему он так важен?
Латентный период, или возраст от четырех до одиннадцати лет, – это один из самых важных и недооцененных этапов развития детей. Недооценен он потому, что информации об особенностях развития детей в этот период в целом недостаточно. О новорожденных и малышах от года до трех лет написано куда больше книг.
Психологам хорошо известно, что такой период невероятно важен для формирования личности ребенка, но, к сожалению, именно в это время родители перестают внимательно следить за своими чадами.
В первые годы жизни дети проходят множество этапов развития. Они учатся переворачиваться, садиться, ползать, ходить, произносить звуки и слова. Это время требует особого внимания и усилий, и родители получают огромное количество советов от наблюдающих педиатров, читают тонны книг и статей о режиме сна, грудном вскармливании, истериках и приучении к горшку. Когда малыши вырастают и идут в школу, жизнь родителей становится проще, по крайней мере на первый взгляд: истерики закончились, а подростковые проблемы начнутся еще очень нескоро. Дети к этому моменту уже проходят все важнейшие этапы развития: они научились ходить, говорить и самостоятельно одеваться и постепенно становятся независимыми. Кажется, что приобретение новых навыков замедляется и жизнь становится стабильнее и спокойнее. Вы думаете, что все «устаканилось» и дремлет, но эта стадия детского развития – как сад зимой: на поверхности ничего не происходит, но под землей вовсю кипит жизнь.
В это время развивающийся мозг очень пластичен, он формируется под воздействием переживаемого опыта. Благодаря открытиям нейробиологов мы знаем, что детский мозг постоянно создает новые нейронные связи, основываясь на приобретаемом опыте, поэтому наша ответственность за то, каким будет этот опыт, гораздо больше, чем мы могли бы подумать. И именно в этот период девайсы становятся особенно притягательными. Если в возрасте 4–11 лет дети постоянно сидят в своих гаджетах, как это может повлиять на развитие их мозга? Если они постоянно находятся в виртуальной реальности, они гораздо медленнее развивают жизненно необходимые навыки живого общения и управления эмоциями.
Основная задача в латентный период – накопить запас энергии на будущее. Иными словами, ребенок готовится к быстрым переменам, которые его ждут в подростковом возрасте. Дети младшего школьного возраста открыты и впечатлительны. Они словно губки впитывают информацию, которая поможет им адаптироваться к внешнему миру и подготовит их к подростковым бурям. В это время у детей появляются увлечения, они развивают свою индивидуальность и начинают строить социальные отношения. Переступая порог школы, встречая новых людей и обогащая свой опыт за пределами семейного круга, они начинают формировать собственные представления и интересы.