Практикант - стр. 35
Тут произошло странное. Вит, стоя на помосте, издал более громкий возглас. Все зрители уставились на Вита. Ученики тоже остановились и посмотрели на учителя. Вит тем временем вытащил из-за пояса нож и метнул в толпу зрителей. Один из них издал ужасный крик и схватился за нож, торчащий из шеи. Толпа ахнула и стала уже с криками разбегаться.
Откуда ни возьмись выбежали монахи с мечами. Они окружили помост с Витом. И двое из них подбежали к телу мужчины. Тот умирал с жутким и громким вдыханием и выдыханием уже с кровью. Это было недолго.
– а теперь спокойно проверяем характерный знак совы, – сказал Вит, убирая мечи на место.
Монахи задрали рукав у покойника, и там действительно был знак совы. Остальные монахи спрятали мечи и окружили уже покойника. Они стали его обыскивать. Нашли снова короткий меч, как у прошлых потаек.
– и это только начало дня. Я прямо жду веселья на целый день, – сказал Вит, спускаясь с помоста. – кстати, передайте привет Полину.
Ученики просто орали, одобряя действия Вита. Вит тем временем подошел к ученикам и, поблагодарив их за смелость, пошел к школе. Они дружно последовали за учителем.
Вит открывал школу. Ученики рассаживались поудобнее полукругом.
– пока нас не прервали, я, пожалуй, начну, – сказал Вит, улыбаясь.
Вит снял мечи и положил их на пол.
– темой нашего урока будут внимание и выводы, – сказал Вит, садясь на пол. – Итак. Я вам сегодня на турнире показал пример сегодняшней темы. Первое – внимание. Мой противник был молод. Я бы сказал, слишком молод. На руках нет мозолей или наростов в соответствующих местах от постоянного пользования мечом. Далее – взгляд. Он слишком прост, в том смысле, что опытный рыцарь смотрит не на меч и его движения, а в глаза противнику. Только по взгляду противника можно предугадать его действия и максимально определить место следующей атаки. И по взгляду я понял, что действия в бою будут от обороны с поиском места собственной атаки. Далее – стойка. Отсутствие движения и в целом неправильная. Теперь выводы. Какие, как вы думаете? Кто скажет?
– Страх, – подняв руку, сказал один из учеников.
– Конечно, над соперником довлело мое имя. И оно, конечно, страшновато, – сказал Вит. – но это не вывод из увиденного мною. Еще?
В зале повисла тишина.
– Ладно. Не буду вас мучить, – сказал Вит. – правило первое. Как только вы определили его тактику или мысли по ведению боя, нужно принять ответные меры по этому вопросу. В бою, который провел я, я определил тактику и принял меры. Раз он главной мыслью выбрал оборону и сделал ставку на щит, то я решил лишить его этой мысли. И тут я вспоминаю своего учителя по боевым искусствам и искусству шахмат. Он говорил: «Если боец дерется голыми руками, то в этом случае он использует все доступные средства. Руки, ноги и даже голову. Но как только он берет в руки меч, то все меняется в худшую сторону. Если меч острый, из метала и длинный, то боец настолько верит в силу меча, что забывает обо всем остальном. О руках, ногах и голове тоже». Я бы добавил, что голова – это самое главное оружие в бою. Она создана для того, чтобы думать и еще раз думать. И это правило номер два.