Посторонним В или Земля закрыта для посещений - стр. 28

Так и размякнуть недолго… Опять же методички по лабораторным работам доживают до конца занятия, большинство установок – тоже. Взрывы случаются не чаще трех раз в месяц, в общем скукота и рутина. А сюда приедешь, взбодришься – и любимая Академия кажется раем на Земле. Выкрутасы родных студентов воспринимаются как детские шалости… Но ты не переживай. Освоишься. Я поначалу тоже одной валерьянкой и спасалась. Выпью таблетку – и сразу варвары кажутся просто душками, а учащиеся – прилежными. Как обнимут – так почти задушат. Как прилягут на парты – парты долой.

Главное объяснять им законы физики варварским языком. Но уверена, у тебя неплохо получится. Ты преподавала кому-то из спортивной команды прежнего вуза?

Я нервно сморгнула, вспоминая наших «одаренных физически, но удаленных от физики», как выражался один знакомый лектор.

Группы, где попадались подобные учащиеся, тут же становились эстафетными палочками, которые педагоги передавали друг другу каждый семестр. Причем, исключительно в целях повышения квалификации коллег. Смог продержаться до каникул и в голове студентов даже удержались какие-то знания? Все, профпригоден для любой педагогической должности!

Сдал нормы ГПО – «готовности повторять до одури».

Помнится, один наш преподаватель после того, как сдал подобную группу – то есть группа сдала ему экзамен и перешла к новому педагогу – вышел из аудитории и забыл ручку. Вернулся, забрал ручку, вышел и вспомнил, что забыл учебник. Вернулся, забрал учебник, вышел и вспомнил, что забыл журнал.

Вернулся, забрал журнал и вспомнил, что забыл выпить с лаборанткой рюмку кофе с коньяком. Отпустило обоих.

Конечно, не все спортсмены-студенты одинаково бесполезны в науке… Есть и смышленые, талантливые во всем. К несчастью, остальные запоминаются педагогам куда больше и очень надолго.

Эти ясные головы – чистые как небо, без единого облачка знаний… Взгляд, не замутненный желанием учиться и наивная вера в то, что оценки сами собой проявляются в зачетке после того как спортсмен пришел на экзамен.

Оставил зачетку у преподавателя – она полежала час или чуть больше – и вот тебе тройка за любой предмет…

Сразу вспоминались наши фееричные диалоги, достойные аналов какого-нибудь КВНа или стендапа.

«Емкость конденсатора это… сосуд большой емкости. Во какой!»

«Это аквариум!»

«Это две большие округлые половинки…»

«Я даже не буду уточнять – что вы описываете. Не так воспитана».

«Если момент импульса частицы спроектировать на магнитное поле…»

«Получатся целых два балла… в зачетке. За оригинальность».

Бррр…