Размер шрифта
-
+

Полюбить с закрытыми глазами - стр. 7

Я пару раз моргаю, немного прячу голову в плечи, и на мгновение зависаю со сборником задач по математики в руках. Наконец, обретя способность говорить, чуть слышно интересуюсь:

— Я заняла твоё место? Прости, пожалуйста, я пересяду! — я начинаю суетиться, неловко берусь за рюкзак и роняю его на пол, хочу поднять, но парень меня опережает. Перехватывает и бросает его мне на колени.

— Сиди! — голос у парня грубоватый. Я отодвигаю немного ноги в сторону, позволяя парню пройти мимо меня и сесть рядом. Снова шушуканье и на многих лицах, кажется, удивление, не иначе.

Что происходит?

— И что ты тут делаешь? — парень даже не смотрит в мою сторону, он достаёт какой-то файл и начинает его просматривать.

— Меня перевели к вам, я сегодня первый день, — не понимаю, зачем сказала, что сегодня первый день, он и так понял, наверное.

— Сколько тебе лет? Выглядишь, как малолетка.

— Мне двадцать скоро будет, и я выгляжу на свой возраст! — окинув ещё раз всех присутствующих взглядом, мне почему-то кажется, что все выглядят немного постарше моих сокурсников из Челябинска. — Это же второй курс? — неуверенно спрашиваю, потому что что-то ёкает в груди.

— Не выглядишь — это раз. Ты перепутала аудиторию — это два, — мельком взглянув на меня с усмешкой, добавляет. — И смени свой гардероб — это три.

Я округляю глаза и открываю рот, немного дёргаюсь в попытке сбежать, но звенит звонок и входит преподаватель. Оседаю обратно на скамью.

— Сиди не дёргайся. У преподши плохое зрение, она вряд ли тебя заметит.

— Мне сокурсница сказала, что у нас в 308 пара. Может она что-то перепутала?

— Не думаю! — и снова усмешка.

От досады прикусываю нижнюю губу и пытаюсь сдержать слёзы обиды. Понимаю, что Анжелика решила надо мной подшутить. Но что мне теперь делать?

— Что мне делать?

— А я откуда знаю? — пожимает плечами парень, — Досиди лекцию, потом внизу в расписании посмотришь, в какой аудитории у твоего потока урок, и под дружный ржач своих новых сокурсников пойдёшь грызть гранит науки.

Да уж, вот я солоха! Вчера же ясно увидела, что я этой Анжелике неприятна.

Ладно, раскисать нельзя. Хотя ком обиды и подкатил к горлу, стараюсь его проглотить.

Беру себя в руки, у меня есть целый час, чтобы прийти в себя и придумать, что делать дальше.

Например, нужно объяснить преподавателю причину своего отсутствия на первом уроке!

Но для начала успокоиться. Пытаюсь отвлечь себя от негативных мыслей, смотрю по сторонам и, изучив всё и всех, перевожу взгляд на файл, который так сосредоточенно изучает парень.

— Как тебя зовут?

Парень какое-то время молчал, и я уже было подумала, что не услышу ответ. Но нет, с ноткой одолжения всё же произносит:

Страница 7