Размер шрифта
-
+

Поиграем в профессии. Книга 2. Занятия, игры, беседы с детьми 5-7 лет - стр. 6

Кто побьет врага без пушек?
Здесь уж всем не до игрушек.
Техника сейчас сложна,
Требует ума она.
Кто пехоту прикрывает
И от смерти защищает?
Ясно всем – артиллерист!
Хоть он с виду неказист.
Стану я артиллеристом,
Ни пилотом, ни танкистом.
Буду метко я стрелять
И Отчизну защищать.
Петь, а ты иди в пехоту
И командуй смело ротой.
– Я готов! – Ответил Петя.
– Без пехоты боя нету.
Помогают ей танкисты,
Летчики, артиллеристы.
Нет выносливей пехоты.
Марш-бросок осилит рота
И без отдыха вперед.
Перейдет и речку вброд,
В поле встретится с врагом,
Защитит и каждый дом
В городе и на селе.
Пехотинец свой везде!
– Хватит спорить вам, друзья!
Примирить хочу вас я. —
Толя громко всем сказал.
– Так от споров я устал.
Все мы Родине послужим.
Каждый воин важен, нужен.
Мир мы будем охранять.
Это вы должны понять.
Только вырасти нам надо.
Вот на этом и поладим!

Вопросы и задание

• Чем занимались мальчики летним вечером?

• О чем они затеяли разговор? Кто его предложил?

• Кем хотел стать Алеша? В каких родах войск хотел служить? Как он описывал свою мечту?

• Кем хотел стать Сережа? В каких родах войск он хотел служить? Как он представлял свою службу?

• Кем хотел стать Андрей? Какие качества военных моряков он назвал? Как описывал военный крейсер?

• Почему Гордей считал десантников самыми смелыми? Каким должен быть мужчина, чтобы служить в десантных войсках? Как высаживается десант в тыл врага?

• Почему Влад назвал артиллерию богом войны? С какой техникой имеют дело артиллеристы?

• Почему Петя не отказался стать пехотинцем? Какую задачу выполняет пехота в бою? Какие качества нужны пехотинцу, чтобы остаться на войне живым и выполнить боевую задачу?

• Какой итог разговору подвел Толя? Что значит защищать мир?

• О чем мечтаете вы? Согласны ли вы с мальчиками? Служат ли в армии девушки? Расскажите о своей мечте.

Мой дедушка – генерал

Мной дедушка командует:
– А ну быстрей вставай!
Спортивную одежду
Скорее надевай!
Чтоб вырасти солдатом,
Здоровым надо быть,
Зарядкой заниматься
И спорт всегда любить!
Я слушаюсь дедулю,
Ведь он же генерал!
Он армией командовал,
Он даже воевал!
Я деда уважаю,
Хоть он со мной и строг.
Здоровья набираюсь,
Чтоб мной гордиться мог.
Медали генеральские
В ладонях я держу
И чувствую, что с дедом
Я прямо в бой иду.
Когда в парадном кителе
Пред зеркалом стою,
В себе, хоть и пусть маленьком,
Я деда узнаю.

Вопросы

• В каком звании дедушка у героя стихотворения?

• Что о дедушке рассказывает внук?

• В каких отношениях внук с дедом-генералом?

• Как относится внук к своему дедушке?

Хочу быть, как папа

Мой папа – офицер.
Он на работу ходит
Не на завод, не в банк,
Страница 6
На следующую страницу