Подмосковный туман - стр. 18

– Мне кажется, что в школьном лазарете всего одно лежачее место, а вас тут семеро, не слишком ли много?

– Если ты очканул, то так и скажи.

Тут раздался звонок, и Стас машинально схватил швабру и всунул ее в дверную ручку, чтобы в туалет никто не мог зайти.

– Я готов махаться до тех пор, пока всех вас не уложу, но по- моему лучше замять это дело и помочь вашим ребятам побыстрее очухаться, а то они опоздают на следующий урок.

– Он дело говорит», – сказал крепыш, держась за живот, – Во всяком случае без Джона мы его не замочим, он подошел к сидящему у кабинки парню с красным лбом, и похлопав его по плечу, пробормотал! "Слышишь, Джон, мне кажется, мы нашли себе компаньона."

– Пожалуй, – только и смог промычать Джон.

Через пять минут швабра была вынута, и ворвавшаяся толпа пятиклассников предстала перед непривычной картиной: восемь старшеклассников стояли полукругом, дымя сигаретами и смеясь во весь голос над рассказанным анекдотом. Стас очень быстро познакомился с ребятами, которые еще изредка кидали на него злобные взгляды.

– Ну, ладно, ребята, я пойду поищу свой класс. Встретимся после занятий.

Он поднялся на второй этаж, преодолевая толпы третьеклашек и второклашек,

– Кто скажет, где девятый «Б» класс?

– Они в кабинете географии.

– А, кто у них классная?

– Географичка! – хором ответила ему толпа. Прозвенел звонок и коридор опустел. Стас отыскал кабинет географии и вошел без стука,

– Здравствуйте, это девятый «Б»?

***

Географичке было лет 30 и Стас понял, что с классной ему повезло.

– Да это 9 «Б», чем могу быть полезна?

– Я – Станислав Корзинкин.

– Ах, Стас Корзинкин, позвольте узнать, а почему же вы не пришли к первому уроку?

– Я пришел к первому уроку, но заблудился, а ваши десятиклассники любезно вывали меня из лабиринта.

– А, почему вы в таком виде?

– В каком?

– Ну, не в школьной форме?

– А, у нас в Архангельске никто не носит школьную форму. А разве это обязательно?

– Вообще-то да, но если Вы, вернее ты, сможешь договориться с нашим директором, то можешь ходить так.

По классу пронеслась волна недовольного шепота.

– Ну, ладно, садись пока за свободную парту, а после уроков я тебе расскажу о требованиях нашей школы.

Стас пробежал глазами по классу и увидел две свободные парты. Одна стояла перед столом учителя, а другая в самом конце класса. Он, не раздумывая направился на «камчатку». Усевшись поудобнее, он стал слушать учительницу и незаметно отключился – ведь он спал сегодня только пять часов. Услышав звонок, он открыл глаза и увидел перед собой ту самую Марину, с которой познакомился в электричке. В школьной форме она выглядела еще привлекательней. Стас протер глаза, чтобы удостовериться, что он до сих пор не спит.