По следам чужих секретов - стр. 20

– Подношения? – не поняла я и снова посмотрела на стол, однако ничего кроме таких же идеально накрашенных и уложенных девушек как Эль не увидела.

– Благодарность за то, что он у нас преподает, – снисходительно пояснила подруга, смотря на меня снисходительно.

– Вообще он за это деньги получает, – поспешила оповестить я подругу, мало ли, может об этом она не подумала.

– Одно другому не мешает, – отрезала Эль и надула губки.

– Вы бы ему еще дом отстроили в благодарность, – поддел с другой стороны Стив.

– Надо будет и дом отстроим, – зло сверкнула глазками Эль в сторону друга и тут же от него отвернулась.

– Сразу королем его назначьте, – продолжал Стив себе под нос.

– Разве ты не в курсе, что зависть – плохое чувство? – поучительным тоном ответила Эль Стиву.

– Это не зависть, это стремление показать вашу глупость, – парировал боевик.

– Глупость? Ты считаешь половину академии глупыми? – злилась все больше подруга.

– Мне все равно на остальных, я хочу, чтобы ты сняла уже розовые очки, – спокойно отвечал друг. Его вообще редко задевали слова Эль.

– Тебе не кажется, что это вообще не твое дело? – громче обычного возмущалась девушка.

– Меня касается все, что касается тебя, – продолжал все таким же спокойным тоном Стив. Девушки около стола уже и забыли о подарках и следили за происходящим на первом ряду. На последних словах Стива они дружно ахнули и замерли в ожидании ответа от Эль.

– А не слишком ли ты много хочешь знать для друга? – ответ Эль не заставил себя долго ждать, девушки разочарованно охнули и покачали головами.

Я же, привыкшая к подобным признаниям Стива и незамечаниям Эль, наконец, заметила подарочные коробочки на столе для магистра Сандерса. Едва сдержалась, чтобы не рассмеяться, представляя его лицо при виде этого.

Таким оно и было. При виде кучки розово-красных подношений лицо преподавателя вытянулось, враз заледенело, хотя куда уж больше. Девушки мигом расселись по своим местам, Эль и Стив тоже прекратили перебранку. Магистр Сандерс кашлянул в кулак, привлекая внимание. Это было лишним – все та же тишина витала напряжением в воздухе. Преподаватель притянул к себе мусорную корзину и скинул в нее все сладости.

– Самостоятельная работа. У вас 20 минут, – прогрохотало над головой спокойным, отстраненным голосом.

Перед каждым на столе появились вопросы: «Как обезопасить себя при вызове низшего?», «Как вызвать низшего?», «Как поставить отражение, чтобы не было возможности вызвать низшего?».

Вопросы показались странными, потому что на первом занятии вроде бы не затрагивались и в курсе общих сведений о низших не изучались. Однако кто знает этого Лекса, мог и такое дать. Ввиду своего невнимания вчера решила ответить то, что знаю и так, как знаю, в смысле то, чему учили родители.