Плохие бабочки Лизель - стр. 33

– Это не правда! – возмущается учитель.

– Тогда все в силе? Ура. – Она хлопает в ладоши, берет учителя за руку, и двигается к своим коленкам, на которых надеты белые гольфы.

Что она, черт возьми, творит?

– Лизель, какого…

Она убирает свои пальцы с рук учителя. Его правая ладонь красуется на ее обнаженной ноге. Через секунду, опомнившись, он убирает ее. Лизель улыбается под взглядом учителя.

– Как вам нравится, учитель Ли?

Она касается конца школьной юбки, поднимая ее все выше.

Ее глаза обжигают его своим взглядом полной решимости. Что она задумала и почему… я не останавливаю ее?

Девушка вновь смеется, прыгает со стола и подходит к учителю, встречаясь с ним глазами (она дотягивает ему до плеча).

Лизель поправляет воротник его рубашки, и шепчет на немецком:

– Вам очень идет это рубашка. Но думаю, и без нее вы неплохо выглядите.

– Прекрати!

Лизель улыбается еще шире, осознавая, что он понял ее слова.

– Остановите меня. Закройте мой рот.

Школьница поднимается на носочки. Учитель не теряет зрительного контакта с ней.

– Ты понимаешь, что все, что ты делаешь это неправильно?

– Я ничего не сделала. А вы что, хотите повторить поцелуй?

– Нет.

Дыхание учителя Ли – такое глубокое – заполняет кабинет.

– Если не хотите, почему не отталкиваете меня?

Девушка понимает, что смущает учителя данным вопросом и убрав руки, делает шаг назад.

– Увидимся на дополнительных занятиях. Не забудьте, что индивидуальных. И, кстати, можно не только в школе, – говорит девушка, давая понять ход ее мыслей.

Она исчезает за дверью, и учитель громко вздыхает.

Демон с глазами ангела. Джун Ки не хочет признавать самому себе, что ему интересно, к чему все это приведет.

***

Лизель прокручивает в голове разговор с учителем Ли, сидя в кабинке женского туалета. Ему интересно к чему это приведет. Просто признавать этого не хочет.

Когда ученица выходит из кабинки, не успевает осознать, как за считанные секунды ее форма и все тело становится мокрым: кто-то облил ее водой из-под ведра.

Лизель пытается открыть глаза и убирает прилипший к щеке мокрый локон за ухо. Перед ней стоят три школьницы, которых она не знает.

– Так это ты новенькая? – девушка с рыжими волосами оценивает Лизель, шагая вокруг нее.

– Хочу, чтобы ты знала свое место здесь.

Лизель издает смешок, в котором слышится презрение.

– Да мне глубоко наплевать, чего ты хочешь.

– Чего? – девушка подходит к ней и хватает за мокрые волосы.

– Паршивка! Как ты со мной разговариваешь?!

Но девушка ничего не успевает сделать: Лизель хватает ее руку, резко одергивая, и бьет соперницу по щеке, отчего та теряет равновесие, но не падает.