Пламя его души - стр. 24
— Приступаем, — сказал магистр и сел за преподавательский стол. Списать или воспользоваться хитростью у Кернана Ройга было нереально: у этого мага было феноменальное умение следить за всеми сразу. Не иначе, как натыкал по периметру аудитории следящие маячки!
— Лернант Килидд, вам нужно особое приглашение? — раздался ненавистный голос, обрывая мои витания в облаках.
— Нет, — буркнула себе под нос.
— Что вы там бормочите? — недовольно уточнил магистр.
— Я сказала, что не нужно особого приглашения, магистр Ройг.
— Странно, а ваши слова расходятся с делом. Не вижу, чтобы вы активно выполняли ваше задание.
Кажется, скрип моих зубов услышал даже ректор в своей высокой башне.
***
Как и следовало ожидать, с заданием я справилась удовлетворительно. Едва прошло отведенное на проверку время, как магистр взмахнул рукой, и все наши листы мгновенно испарились, материализовавшись на краешке его стола.
— А теперь приступим к новой теме, — как ни в чем не бывало, проговорил Кернан Ройг. — Что вы знаете о руне Тивазар?
Я кинула взгляд на задние парты: никто не поднял руки. Плохо, очень плохо. Значит, будет спрашивать поименно...
— Лернант Килидд, может быть, вы расскажете нам об этой руне?
«Драгхл! — мысленно ругнулась я. — Вот почему всегда именно я?»
Но пришлось отвечать. Нехотя встала и ответила, что помнила из учебника:
— Этот символ называют также руной воина. А это значит, что она отвечает за бесстрашие, отсутствие каких-либо сомнений по поводу правильности своих действий, целеустремленность, крепкую уверенность в собственных силах. Эта руна отвечает за борьбу и победу. Действие руны всегда однонаправленно, то есть, пути назад она не предусматривает.
— Прекрасно, садитесь, — магистр оказался доволен моим ответом. Я выдохнула и послушно села.
— А теперь откройте ваши учебники на странице сто тридцать четыре. Вы видите изображение руны Тивазар. Запишите в свои конспекты краткое определение и зарисуйте саму руну.
Раздалось шуршание магических перьев по бумаге.
Дальше мы просто записывали за магистром лекцию. Потому что опыт показал, что то, что нам рассказывал Кернан Ройг, не так просто отыскать в библиотеке. Он очень хорошо знал свой предмет, и никогда не ограничивался рамками программы. Поэтому наши конспекты могли серьезно уделать наши же учебники по информативности и широте знаний, запечатленных там.