Письма жене. Женой не прочитаны. Поверил только теперь - стр. 87
На «зеленом» базаре я купил опять помидоры, огурцы, зеленый лук. И кусок копченой рыбы. Коля тоже купил рыбки, после чего возникла у Коли идея вместе с этой рыбкой выпить по кружечке пива в ближайшем кафе, что мы и сделали. Все это получилось с огромным удовольствием, очень «продуктивно»!.. Я так давно не пил пива с таким удовольствием! По одной кружечке нам не повредило, тем более, что мы хорошо закусили рыбкой.
После этого мы решили продолжить обход базаров и магазинов. Коля показал мне один магазин, который я до сих пор на самом деле никогда не видел. Потом в одном кафе за городом поели немного самсы, попили чай, кефир… Но становилось уже жарко, и я решил вернуться на площадку.
Ты знаешь, от твоего вчерашнего телефонного звонка осталось впечатление, что ты стала как-то спокойнее после того, как получила от меня письмо. Увереннее, что ли. Не такая «плаксивая» и визгливая. Увереннее, что я все еще с тобой? Увереннее в себе? Или мне показалось? Не знаю, – ответь сама. Может быть, у тебя по прочтении моего письма тоже создалось ощущение, что ты словно поговорила со мной? – Было бы здорово!
Я специально перечитал то письмо, которое ты получила, освежил в памяти ту информацию, которую ты получила. Это теперь стало возможно, – почему бы не пользоваться?; -)
Значит по лекциям мы договорились. То, что я тебе посылаю, будет, в крайнем случае, только задел на будущее. Я подсокращал тексты первоначальной лекции, основой для создания, может быть, печатного экземпляра для самостоятельных занятий студентов и/или для предъявления всевозможным возможным комиссиям. Я перечитаю внимательно учебный план, верну или заново введу туда все то, что я повыкидывал ранее.
Если честно, то я совсем забыл, что у меня с собой есть учебный план. Я на столе постоянно держу план лекций и занятий, чтобы не забывать его на память. Более того, я совсем забыл, что когда-то хотел эти свои (наши!) наработки сделать в полном соответствии с этими учебными планами. Но теперь, – благодаря тебе, – это вспомнилось и будет принято на вооружение. В любом случае, это должно мне даже принести даже помощь, т.к. без них я сижу и гадаю, что бы такое внести тоже в тексты лекций, а что можно выкинуть, урезать… А так должно быть легче.
СПАСИБО ТЕБЕ ЗА НАПОМИНАНИЕ И ИДЕЮ!!! Это даже не переработать имеющийся материал!.. Просто у меня возникла идея сохранить и тот, и другой варианты: как конспекты лекции, и как методический и проверочный материал. И тот, и тот вариант нам могут в любой момент понадобиться. А что давать студентам для подготовки к занятиям, – мы будем решать по месту и по времени.