Пишем сочинение. Экспресс-справочник для подготовки к ЕГЭ - стр. 10

Вступление. Формулировка проблемы

Советский поэт Евгений Александрович Евтушенко поднимает проблему воспитания поэзией, способности воспринимать красоту художественного слова. Он считает, что человек, не любящий поэзию, не может любить и прозу. В его понимании любовь к поэзии – это воспитание вкуса к литературе вообще.

Позиция автора

Позиция автора состоит в том, что человек, который не любит поэзию, едва ли способен оценить литературу, как таковую. В пример он приводит детство Горького, для которого событием была каждая прочитанная им книга. По его мнению, «Человек, не любящий книгу, несчастен, хотя и не всегда задумывается об этом. Жизнь его может быть наполнена интереснейшими событиями, но он будет лишён не менее важного – сопереживания прочитанному и осмысления его». Автор не отделяет поэзию от прозы, но поэзия гораздо глубже проникает в душу человека.

Комментарий

Поэзия сродни музыке. Только в отличие от музыки, которая воздействует на эмоции, поэзия воздействует еще и на разум, помимо чувств. У стихотворения есть основная мысль, есть сюжет, но есть еще и ритм, интонационные переливы, рифма. Его можно услышать, понять и почувствовать. Недаром автор говорит о впитывании его всеми нервными клетками и умении почувствовать слово кожей. Читая поэзию, мы учимся «лучше слышать» и понимать. Автор считает, что поэзия – это самосознание народа, потому что именно через поэтические слово до народа легче всего достучаться.

Отношение к позиции автора

Я согласен (согласна) с позицией автора. Воспитательная роль поэзии действительно огромна. Поэзия учит нас восприятию художественного слова, формирует литературный вкус, создает настроение, вводит нас в мир прекрасного. Но не только в этом заключается назначение поэзии. Через поэзию мы получаем историческое наследие. Во все времена поэты создавали свои произведения, описывая в них наиболее важные исторические события своей страны. Например, стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова «Бородино». Или поэма Александра Трифоновича Твардовского «Василий Теркин». Недаром автор пишет:

Заключение

Таким образом, можно сказать, что значение поэзии неоценимо. Она является неотъемлемой часть нашей культуры. Она не только делает нашу жизнь богаче и ярче, но и рассказывает нам о значимых исторических событиях далекого прошлого.

Вступление. Формулировка проблемы

В тексте Александра Ивановича Куприна обозначена проблема отношения к известным, гениальным людям. Автор описывает свою встречу с великим писателем Львом Николаевичем Толстым, описывает, как менялся этот человек, в зависимости от ситуации и как реагировала на него толпа.