Пёстрая тетрадь - стр. 21
Стены беседки были отделаны розовым камнем, казавшимся полупрозрачным и искрящимся, будто фруктовый лёд. Вдоль стен протянулись невысокие, покрытые коврами диваны. Рядом с ними стояли резные столики и бронзовые светильники. На полу тоже расстилался пушистый ковёр, наверняка безумно дорогой, потому что даже на вид выглядел шёлковым и с тончайшим узором.
Я сидела на застеленной шелковистыми простынями кровати и была укрыта шерстяной шалью с таким же невероятно тонким узором, что и на ковре.
***
Ина прикрыла глаза. Почудилось, что где-то рядом запела неизвестная птица, плеснула вода в ручейке, повеяло ароматом неведомых цветов. Красота восточной сказки манила, кружила голову и одновременно страшила. И не хватало сил оторваться от чтения.
Но пора было спускаться с чердака. Скоро придёт мама. Она хотела показать Ине, где девочка будет учиться, и познакомить с некоторыми учителями.
***
Школа была белой, трёхэтажной. Она стояла в небольшом парке из клёнов и лип, за ней виднелся яблоневый сад и спортплощадка. Вдоль дорожки росли жёлтые и коричневые бархатцы, словно показывая, куда надо идти.
Ина вошла в гулкий просторный вестибюль и остановилась, не зная, куда дальше повернуть. Мама легко подтолкнула её:
– Вон там лестница, нам на третий этаж.
Они поднялись по очень широкой лестнице с полированными, покрытыми лаком старыми перилами и оказались в светлом коридоре, с одной стороны которого были большие окна, а с другой двери классов. Ина такое видела в первый раз. В её прежней школе коридоры были с классами по обеим сторонам. А тут словно в оранжерее идёшь, потому что у окон очень много цветов в горшках и больших кадках. В самом конце коридора виднелись какие-то стенды с фотографиями и плакат. Ина хотела подойти и посмотреть, но не успела.
– Сашенька, здравствуй, – улыбаясь, подошла к ним пожилая женщина с узким лицом, тонким длинноватым носом и чёрными глазами. Одета она была в неяркий однотонный костюм. За ней из двери выглянула старшеклассница в длинном платье нежно-розового цвета и с позвякивающими на запястье бронзовыми браслетами.
Женщина улыбнулась Ине и заговорила мягким тихим голосом:
– Здравствуй. Я завуч и учитель русского языка и литературы. Меня зовут Юлия Максимовна. Мы тут в театральном кружке занимаемся, готовимся к первой репетиции. Хочешь посмотреть?
Они зашли в просторный светлый класс. Парты в нём были сдвинуты к дальней стене, на них грудой пестрели какие-то костюмы. Несколько девушек старше Ины года на три сидели с распечатками в руках. Ине это показалось скучным, но она вежливо слушала Юлию Максимовну, чтобы не обижать ни её, ни маму. Но почему-то совсем не запомнила, что ей говорила Юлия Максимовна. Ину больше заинтересовали платья девушек – узкие и длинные, словно ночные рубашки. Или восточные платья. Из-под них виднелись у кого кроссовки, а у кого и джинсы. Наверное, неудобно ходить в платье поверх джинсов.