Паутина лжи - стр. 35

Расчет оказался верен. Стефан позвонил ей в тот же день, назначил свидание и долго распинался, как взволнован и тронут ее письмом. Лиза торжествовала. Все вышло так, как она и задумала. От нее теперь требовалось только одно – оставаться в нужном образе, продолжать играть свою роль и строить из себя этакое наивное возвышенное создание. Не такая уж большая цена за свое и мамино благополучие. На то, что мама также переедет в Швейцарию и поселится где-нибудь недалеко от них, влюбленный Стефан согласился безропотно и даже обещал каким-то образом решить проблему с ее документами, на работу к себе ее оформить, что ли… Лизу такие детали не интересовали, ей было важно только то, чтобы мама тоже получила свой кусочек красивой заграничной жизни. С годами Лизина привязанность к маме ничуть не ослабла. Конечно, дочь замечала все недостатки этой недалекой и, в сущности, очень примитивной женщины, но продолжала, как и в детстве, всей душой любить ее. Пожалуй, это была единственная ее привязанность. Чувство любви и даже влюбленности Лизе было незнакомо, если не считать нескольких увлечений, пережитых в подростковом возрасте и давным-давно ею забытых. Так что Стефана она, разумеется, не любила. Но поклялась самой себе, что станет ему хорошей верной женой и сделает все, чтобы создать счастливую семью. Не хуже, чем у этой Юли Кравчук…

Семья, в которой выросла Юля Кравчук (тогда еще Юля Лещенко), относилась к разряду очень интеллигентных. Папа – профессор вуза, декан факультета, мама – старший научный сотрудник гуманитарного исследовательского института, бабушка замдиректора дома-музея известного художника-передвижника. Девочка в семье была единственным, довольно поздним и очень желанным ребенком, всеобщей любимицей. Поскольку имелась такая возможность, взрослые посвящали малышке много времени, старательно занимаясь ее развитием и образованием. Уже с трех лет Юленьку обучали буквам и цифрам, с четырех – английскому и французскому языкам, танцам, музыке и хорошим манерам. Девочка знала наизусть множество стихов, в том числе и взрослых, в которых все понимала, ее постоянно водили по театрам, музеям и выставкам. В этой всесторонне правильной системе был упущен только один момент – общение со сверстниками. У по уши занятой Юли не оставалось времени просто погулять, побегать, поиграть с другими девочками и мальчиками на детской площадке. Да к этому родители и не стремились, считая, что в их микрорайоне публика в основном «рабоче-крестьянская», то есть их дети – неподходящая компания для Юленьки, еще, не дай бог, научат