Основы предпринимательства - стр. 5

Для этого предпринимателям приходится постараться, придумать бизнес-проект, насытить его ресурсами, создать рабочие места, в том числе и для самих себя, наладить производственный и коммерческий процессы, сформировать менеджмент проекта. Лишь ответственное и добросовестное исполнение этих функций, а также выполнение налоговых и иных обязательств перед государством дают предпринимателям право на получение своих собственных доходов. Тогда эти доходы оказываются честно заработанными.

Российским студентам следует изучать предпринимательство, прежде всего для того, чтобы в конце концов самим стать успешными предпринимателями. Ради этого и был написан настоящий учебник.

В процессе подготовки данного издания учебника «Основы предпринимательства» были существенно переработаны структура и содержание книги. Доработке и переработке подверглись также тестовые материалы, кейсы, практические примеры и контрольные вопросы. Отдельные новые главы обсуждались во время обучающих семинаров для преподавателей предпринимательских дисциплин зимой и осенью 2014 г., и автор выражает искреннюю благодарность коллегам из Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, НИУ «Высшая школа экономики», Московского государственного университета экономики, Московского финансово-промышленного университета «Синергия», Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова, МГТУ «Станкин», Московского государственного технического университета им. Баумана, Уральского федерального университета им. Б. Ельцина, Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» и других вузов, общение с которыми обогащало его новыми идеями и углами зрения на разные аспекты управления собственным бизнесом. Автор выражает также особую признательность Д. Ю. Матвиенко и к. э.н. О. Н. Потаповой, участие которых обеспечило основной массив материалов, составивших методический аппарат учебника.