Оральный репетитор - стр. 8

Скупой на эмоции во время лекций, он абсолютно перестал обращать внимание на меня. Сухое приветствие в коридоре. Сложно объяснить, но меня начинает ломать от дефицита общения с ним. Жажда объятий и юная страсть рвутся наружу. Не сойти с ума помогает мастурбация.

И вот в пятницу, Петр Иванович, наконец-то, соизволил обратить на меня внимание.

– Маша, как насчет уединиться в пустой аудитории?

– Прямо сейчас? – мое сердце сделало кульбит.

– А тебя не устраивает прямо сейчас? – удивленно и строго просил он.

– Нет, что вы, конечно же устраивает! – запротестовала я, испугавшись его обидеть и спровоцировать на негативную эмоцию.

– Пойдем скорее, – поманил меня учитель и улыбнулся. А я сразу же загорелась и заулыбалась в ответ.

Его улыбка действовала на меня, магнетически, стоило только ему посмотреть, как я таяла и уже не могла себя контролировать. Не отдавая себе отчета в своей детской влюбленности в учителя, я стояла, словно окаменев и просто смотрела на него, не смея больше сказать ни слова.

Как только мы закрыли дверь, Петр Иванович обнял меня, прислонившись всем телом. Я почувствовала, как бьется его сердце и как его набирающий силу зверь, просыпается и упирается в меня.

Учитель нежно целует меня в шею, а затем еще и еще раз. С каждым поцелуем, по моему телу пробегает сладкая истома, я поднимаю голову вверх и закрываю глаза. В голове все закружилось, а ноги начали подкашиваться. В какой-то момент мне кажется, что сейчас я потеряю сознание.

– Ты как? – шепчет мне на ухо учитель.

– Я в порядке, Петр Иванович, мне очень хорошо с вами.

Я чувствую сильнейший прилив нежности к своему учителю. С радостью предаюсь наслаждению от близости моего орального репетитора. Он тем временем начинает осторожно целовать меня, и я тихонько начинаю стонать, переминаясь с ноги на ногу, не в силах себя сдерживать.

– Готова дальше учиться сосать? – спросил мужчина.

Я привычно киваю, он берет мою голову и давит на нее, чтобы я опустилась на колени. Как только я представляю, что сейчас снова буду в полной власти учителя, у меня перед глазами все поплывет.

– Слышала когда-нибудь про горловой минет?

– Что?

– Не прикидывайся наивной девочкой, сосать хочешь научиться?

Я молчу, не зная, что сказать.

– Почему молчишь? Ты хочешь стать профессиональной соской? – снова спрашивает он.

– Хочу…

– Значит так, если хочешь стать профессиональной соской, то ты должна научиться брать член глубоко. Поняла? – он строго смотрит на меня и тянет к своему члену. Он сжимает мою голову и наклоняет к члену.

– Вы хотите прямо в горло его засунуть? – неуверенно спрашиваю я.