Опасность ходит рядом. Книга 1 - стр. 12
– Здравствуйте, студенты. – Поздоровался Робит.
– Здравствуйте!!! – Прокричали студенты в ответ.
– И, так, как говорится, повестка дня у нас такая. Сначала у нас разогрев на сухое тело, зарядка.
– У…у…у… – Завыли ребята.
– Вы же знаете, что любая физическая культура без разминки запрещена. И, так, зарядка…
– У…у…у… – Перебил Локне преподавателя.
Локне был одет в зелёные плавки.
– Локне, ещё раз так сделаешь, я кину тебя чем-нибудь. – Улыбнулся Робит. – И, так, зарядка, затем пару кружочков по бассейну….
– У…у…у… – Снова завыл Локне.
Робит подошёл к школьному инвентарю, взял резиновый мячик и кинул в мальчика.
Локне увернулся от меча и тот плюхнулся в воду.
– Зарядка, – сквозь зубы прорычал Робит, взяв сразу два резиновых мячика. – Пару кружочков по бассейну, заплыв на две минуты и играем.
– Хорошо, Робит.
Мужчина улыбнулся. Он взял свисток и свистнул в него.
Ребята выстроились друг за другом и медленно поплыли. Их урок всегда начинался одинаково. Сначала они плыли медленно, никто никого не обгонял. Для настроения, Робит пошёл в маленькую комнатку и включил музыку. Весёлая музыка полилась из динамиков.
– А, теперь немного ускоримся.
Студенты поплыли во всю прыть. Бассейн наполнился брызгами и пеной, создаваемый из-за интенсивных движений ногами и руками студентов. Ребята обгоняли друг друга, игриво толкались.
– Так, не толкаться! По сигналу, первые три человека останавливаются у бортика меньший стороны бассейна, остальные продолжают плыть.
Ребята дружно кивнули.
Раздался свист. Плывущие первые три человека резко свернули в сторону и остановились в один ряд. Остальные продолжали плыть. Этими первыми оказались наши товарищи.
Локне, Нариса, Антеремма остановились. За ребятами стали выстраиваться колонны. Они построились в три колонны по четыре человека. Робит кинул направляющим по мячу.
– Сейчас, Ваша задача такова, Вы должны проплыть до конца, держа мяч левой рукой и бросить его следующему двумя руками, и т.д. Начали.
Нариса взяла мяч левой рукой и поплыла до края. Девочка довольно хорошо плавала. Казалось, что в воде она была словно рыба.
Девочка доплыла до конца бассейна, развернулась к своей команде. Она схватила мяч двумя руками и бросила его своему товарищу по команде. Нариса уже готова была отплыть от места, где закончила упражнение, но, её пронзила боль.
Ей на миг показалось, что её кто-то ударил чем-то тяжёлым и холодным по голове. В её глазах потемнело. Нариса стала дёргать руками и ногами, пытаясь удержаться на поверхности.
Голос в её голове был хриплым и еле слышен. Толи его заглушали крики друзей и преподавателя, пытающихся её спасти, толи его заглушала вода, под которую она погружалась.