Охотница на тени: Академия - стр. 6
Классе мгновенно установилась тишина. Все взгляды устремились на девушку, изумленные успехом столь сложной техники для начинающих. Даже преподаватель, наблюдавший весь процесс, поднял брови в удивлении.
Однако Агнесса Катарская, бывшая однокурсница Елены, открыто высказала свое недовольство. Ее тонкие черты лица потемнели, и она прошептала громко, обращаясь к другим девушкам:
– Просто повезло! Настоящие таланты проверяются годами, а не за один раз.
Эти слова вызвали взрыв негодования среди класса, породив конфликт и обсуждение. Некоторые поддержали Агнессу, утверждая, что результаты Елены могли быть результатом везения или какой-то уловки. Другие защищали девушку, подчеркивая ее очевидные успехи и решительность.
Несмотря на разногласия, следующий урок прошел продуктивно. Профессор представил темы, необходимые для дальнейшего прогресса: контроль сознания, телепортация и создание защитных щитов. Учащиеся приступили к выполнению упражнений, демонстрируя разные уровни компетентности и эффективности.
Позже, на занятиях у другого преподавателя, Александра Васильевича Колчева, специалиста по защите от вредоносных воздействий, Елена столкнулась с серьезными проблемами. Сложность материала и недостаток опыта привели к тому, что её попытки создать защитный щит закончились провалом.
Колчев терпеливо объяснил ошибку, предложив повторить попытку позже, но Агнесса снова вмешалась, намекая на отсутствие способностей у Елены. Такое поведение раздражало девушку, заставляло чувствовать неуверенность и сомнение в себе.
Решив доказать свои способности, Елена провела дополнительную подготовку, практиковавшись в библиотеке после занятий. Она углублялась в древние тексты, узнавая о технике медитации и методах повышения концентрации. Через несколько дней напряженных усилий она наконец смогла успешно завершить задание, вызвав одобрение у преподавателей и уважение у сверстников.
Следующая задача предполагала работу в группе, формирование команды для совместного проекта по созданию масштабного энергетического поля, позволяющего контролировать погоду и климат местности. Для достижения успеха каждому члену команды пришлось проявить инициативу и применить индивидуальный подход.
Первоначально отношения между участниками оставались прохладными, недоверие и конкуренция мешали сотрудничеству. Тем не менее совместные усилия позволили преодолеть трудности, объединив группу и сформировав прочные связи дружбы и взаимопонимания.
За короткое время Елена освоила основные аспекты магического искусства, научилась эффективно управлять энергией и создавать защитные щиты, продемонстрировала высокий уровень самоконтроля и уверенности в себе. Постепенно исчезли сомнения и опасения, появилось чувство удовлетворения от достигнутых результатов.