Однажды в Мейсоне - стр. 73
Мистер Харди зашел со звонком. Сразу начал говорить результаты теста, который я провалила. Он сказал, чтобы я осталась после уроков переписывать. Было до ужаса стыдно перед ним. Он единственный, перед кем я каялась и преклонялась.
Остальные уроки прошли очень быстро. Во время лекций мы шептались с друзьями о первой нашей серьезной репетиции. Правда, я сказала, что задержусь. Мне тест нужно переделать. Надо мной тихо посмеялись, за что и получили грозный взгляд.
Уроки закончились. Я сказала ребятам собраться в актовом зале и приготовить все необходимые инструменты. Сама же пошла в кабинет истории. Мистер Харди сидел за своим столом и перебирал бумаги. Когда увидел меня, то двинул головой, дабы я села за переднюю парту. Я поджала губы и повиновалась.
Сидя напротив него, мои щеки залились краской. В глаза ему не смотрела, и тихо ждала, пока он обратит на меня внимание.
–– Тебе нравится в нашей школе, Сэм? – неожиданно спросил он.
–– Да, сэр, – промямлила я, глядя на свои руки. Ей-богу, как ребенок!
–– Отношения с учениками хорошие?
–– Да, сэр, – повторила я, все же решаясь поднять на него глаза. Он смотрел на меня как-то непонятно. Я еще не научилась читать эмоции по взгляду, но его был теплый и весьма добрый.
–– Тебе нравится заниматься музыкой?
–– Несомненно, сэр, – отвечала, как на допросе.
–– Учебе тоже нужно уделять внимание. Я был крайне удивлен, что ты получила низкий балл.
–– Я тоже, сэр.
–– Поэтому, даю тебе тридцать минут для завершения теста. Если что-то не понятно, то спроси. Я помогу, – мягко произнёс он и его губы растянулись в улыбке. Как же я ее обожала! Эти милые ямочки на щеках только добавляли ему красоты. Морщинки около глаз казались мне идеальными.
Еле оторвалась от него, ведь лицо моего обожаемого мистера Харди было всего в паре метров от меня.
Тест я решала с комом в горле. Хотелось бы еще раз его завалить, чтоб встретиться с учителем вновь, но опять же таки не надо казаться такой безмозглой.
Последние вопросы меня ввели в тупик, и я виновато посмотрела на Харди.
–– Вы не могли бы мне помочь? – тихо произнесла я.
Он, на мою радость, поднялся с места и подошел ближе, наклоняясь телом. Его одеколон кружил голову, что время от времени я задерживала дыхание, чтоб не прильнуть к его шее и не задохнуться в этом аромате.
Учитель начал рассказывать действия, которые описывались в вопросе. Я кивала головой и, конечно, ничего не понимала. Тогда он пальцем указал на правильный ответ, видимо, понимая, что я совсем чайник. С моей стороны же было все не так. Я просто млела от него. Что же это? Чувство подобное влюбленности? Или же просто тараканы в моей голове включили кнопку «запуск эндорфинов»?