Обучаюсь на некромантку. Любовь не предлагать - стр. 32

До следующего занятия остается час, в течение которого мы вполне успеваем ополоснуться, переодеться и без спешки дойти до аудитории.

Помещение, в котором нам будут рассказывать про анатомию, не особенно большое, и столы в нем расставлены полукругом. Стены украшают рисунки, показывающие в разрезе разные части человеческого тела. Смотрится жутковато.

После звонка входит молодой брюнет с острым носом и представляется:

- Можете называть меня ар Вогар. Именно я в течение этого года буду рассказывать вам о человеческой анатомии. Тема сегодняшнего занятия «Введение в анатомию». Как вы думаете, что именно вы будете изучать? О чем мой предмет? Девушка за первой партой?

Смущенно опускаю взгляд:

- Мы будем изучать, как устроен человек.

- Совершенно верно. А теперь парень рядом с вами расскажет нам, зачем вам это нужно.

- Дык, наверное, чтобы знать, как все устроено, - неуверенно произносит Харт.

- А зачем нам нужно знать, как все устроено?

- Для лекарского и некромантского дела?

- Совершенно верно. Прежде чем начать работать с живым или мертвым человеком, вам нужно будет узнать, с чем конкретно вам придется иметь дело. На моих занятиях вы узнаете, как устроено тело человека, как работают внутренние органы и системы, какие бывают особенности строения. Итак – запишите следующее. В зависимости от плана изучения строения тела человека, различают следующие виды исследования…

К концу занятия я передвигаю анатомию в начало списка моих самых нелюбимых предметов, потому что уже по первому занятию ясно, как много придется зубрить. И ведь понимаю же, что без этого никак – это та база, которую нужно будет знать обязательно. Но не думаю, что это понимание поможет полюбить этот предмет.

Вишенкой на торте моей нелюбви к предмету становится объявление ар Вогара о том, что в начале каждого нового занятия нам нужно будет писать проверочную по ранее усвоенному материалу.

До следующего занятия у нас час, поэтому мы с Хартом и Алти успеваем сходить вместе пообедать, и после вернуться в главный корпус. Харт сворачивает направо, а я и Алти – в противоположную сторону. Когда мы дружно останавливаемся у аудитории, где будет проходить «Практический курс выработки характера и задатков лидера», появляется подозрение, что у нас есть кое-что общее:

- Ты тоже на факультатив в этой аудитории?

- Да.

- Тогда пойдем.

Не сговариваясь, садимся в последнем ряду, подальше от преподавателя – Алти у окна, а я рядом с ним. Ловлю себя на том, что улыбаюсь – внезапно поняла, что все это время боялась оказаться здесь самой робкой и неуверенной. Зато теперь точно убеждена, что нас таких тут будет как минимум двое. Постепенно аудитория наполняется адептами. Насчитываю десять парней и трех девушек. Последним, к моему удивлению, в аудиторию входит Крайт. Пока он идет со своими идеально уложенными светлыми волосами и аристократически красивым лицом, все девушки, находящиеся в аудитории, провожают его восхищенными взглядами. Но он садится рядом со мной и дружелюбно улыбается: