Облачная академия. Душа небес - стр. 15
К примеру, светлые эльфы и лесные нимфы – светлые существа. Их магия направлена прежде всего на созидание и восстановление: исцеление, благословение, выращивание растений, общение с животными и тому подобное.
А вот демоны, оборотни и еще многие другие расы, которых я пока вживую не встречала, традиционно считаются темными существами. Их магия направлена на разрушение и преобразование: иллюзии, превращения, перемещения, стихии. И это лишь малая доля всего возможного.
Еще оставались люди и гномы, которых считали нейтральными. Их способности были сугубо индивидуальными, не привязанными к происхождению, и могли как появиться, так и не появиться в течение жизни.
Но больше всех запомнился третий предмет, который преподнес массу неожиданных сюрпризов.
Во-первых, уход за магическими существами проводился на свежем воздухе, в той части двора Академии, где находились стойла магических животных. Благодаря ректору, а точнее собственной предусмотрительности, у меня имелась карта, и искать пришлось недолго, а то первое наказание за опоздание было бы мне обеспечено.
Во-вторых, что бы не заявлял ректор по всему этому поводу, но преподавала этот предмет профессор Амари – седовласая женщина неопределенного возраста и расы, такая спортивная и собранная на вид, что я заранее ею восхитилась. Каким-то образом она умудрялась держать в узде не только вверенных ей животных, но и студентов своего факультета, а еще была куратором нашего курса.
А в-третьих, и это самое главное, учиться летать мы будем не на милых пегасах, как я думала в начале, а на огромных чешуйчатых огнедышащих драконах!
– Как известно, город у нас многоуровневый, – вещала профессор, беспечно облокотившись на своего дракона. – Состоит из множества мелких и не очень островков, которые зависли прямо в межмировом пространстве. Добираться из одной части города в другую возможно только вот на этих чудесных зверушках, – сказала она про махину в четыре раза выше её самой. – Но полетам вас будет учить другой преподаватель. Моя же задача, обучить вас ладить с драконами и ухаживать за ними, ведь это почти самое главное в работе наездника. Запомните: как вы будете относится к своему питомцу, так и он будет относиться к вам! Решите пренебречь чисткой чешуи или хотя бы раз не докормите дракона, не удивляйтесь потом, что он захочет скинуть вас в пропасть.
С этого воодушевляющего напутствия и начался наш урок. Все разошлись по своим драконам, и тут выяснилось, что у меня единственной до сих пор его нет.
– Вы Евгения Скворцова, как я понимаю? – спросила профессор и после утвердительного ответа сказала: – Обычно каждый учащийся прибывает к нам на личном драконе, но тем, у кого его нет, Академия предоставляет учебных. Можешь зайти в стойла и выбрать себе одного. Нужные будут по левую сторону от входа.