Няня по залету - стр. 12
– А зачем тебе это, Марат? - Я все же не смогла сдержаться и подхватила эту штуковину, которую мальчик по-хозяйски разложил вместе с другими инструментами на песочке.
– А ты не знаешь? – И сделал такие удивленные глазки, что я почувствовала себя в этот момент полной дурой. Как будто это не я отвечала за взрослого и осознанного человека, а Марат вывел меня погулять и заодно поучить, как выглядят предметы и их названия. Мимика у малыша была развита не по годам.
- Нет, расскажи мне, пожалуйста. - Окей, будем играть по этим правилам, включим полную дуру и пусть мальчик поведает мне историю об этой штукенции. Я где-то слышала в умных пабликах, что порой следует отдавать инициативу в руки ребенку, чтобы он учился взаимодействовать со взрослыми и чувствовал свою значимость в этом мире. От меня не убудет, а мальчику приятно.
- Хех, вот ты даешь, Диана, не знать, что такое шпатель, - малыш выхватил у меня этот инструмент из рук и вероятно хотел наглядно показать, как им стоит пользоваться, - ну вот допустим у тебя есть дыра в стене или в игрушке. Мы берем этим шпателем и замазываем эту дыру смазкой, и оп, и дыры больше нет. Ты можешь играть дальше своей игрушкой и не унывать, что она сломана.
- Ооо, вот оно что, хорошая штучка, - это очень милое сочетание детского осознания этого мира и взрослых знаний в голове этого малыша заставило поселить улыбку на моем лице, - а мы будем какие-то дыры сегодня им зарабатывать?
- Ну конечно, вот ты веселая, Диана, - и в самом деле, складывалось такое впечатление, что малыш просто наслаждается от того, какая не слишком умная партнерша ему досталась по строительству. Будто он понимал, что теперь на него возлагается вся ответственность за будущие проекты, – ведь песок осыпается и там много дыр из-за этого. А мы шпателем оп-оп и у нас будет замок без дыр.
– Ммм, а я видишь не знала, а кто научил тебя пользоваться им? - Мне захотелось увидеть этого человека, который вложил в голову малыша такую странную как на его возраст информацию о рабочем инструменте. Кто же основатель этого славного "оп-оп"?
- Папа. Он многому меня учит, и у нас дома много разных штучек, - ребенок развел руки в стороны, что вероятно означало, насколько большой запас инструмента и подобных вещей находится в доме Марата и его папы, — вот только они все не помещаются в мой портфель. Папа говорит, что когда я вырасту, то у меня будет больший портфель, и я буду носить больше вещей в нем. Которые мне пригодятся для постройки замков.
– А твой папа строитель? — Вот мне интересно, кто-то рассказывает детям о космосе и других вселенных. Кто-то о компьютерных играх и программах, а что это у нас здесь за экземпляр, обещающий малыша нагрузить килограммами плоскогубцев и молотков, и отправить завоевывать этот мир?